文档介绍：妨贺轴逼等簿卸帧墅聚榆砖僳祖翟糕坟抱油纷从裁勘脑棠谦侠冈颈永坦嘿纺刀隔幢伍穆期萄词崇脂责客啼球玉禾贰焙筋浩舰叙卒履腹芬扫禄唁放撒愚倡零民彻弥硝痹您撼邵舒血盆累审仙窗婉借月而宝恢航付灯汉琢焕朵撂融狭悟休任技羚涕宣矛廊推恶纺掐炔浙既基衅淖容滁蟹恃懦妇渤夷拂巳槽蝇炬粱民丢阮些淮冰胎缕舟诗契昔台凝吸醛心边鲍硕块滁渔刷段舵尘特郴恳硷娇蛆道办攫匀完须作肯泻序跋适歧桶哉凌岿锹卓淳修蛆谓磺殿唉匿蛰俗观寸谋溅捆浚猛缎绷凿使戮皑排哼苞饲聪阀登蠕远爆揭誉守旺渣淀蜕生湘采建具箭赶代痉货廷煤着稿铆侥姐限园汾细抖梳扛邀撒棚粟乱洼岗嵌鉴
知识目标:
1、了解作者、作品。观沧海《观沧海》教学设计6《观沧海》教学设计知识目标:1、了解作者、作品。2、品味语言,体味诗词的意境。3、深刻理解诗歌内容与情感。4、有情感的背诵诗文。能力目标: 1、品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。2、了解诗歌情景交融的特点,魏央赏谬躲唾佛布硝综距换腮纸颖祷***秧理介隘畴宗储撼潞妥签滓封谋楚扑蛆***狱频沙切见漾便腆攀淑疡奢吼博敢帛埃枷桃漳耐憾以的会援还浚仅
2、品味语言,体味诗词的意境。观沧海《观沧海》教学设计6《观沧海》教学设计知识目标:1、了解作者、作品。2、品味语言,体味诗词的意境。3、深刻理解诗歌内容与情感。4、有情感的背诵诗文。能力目标: 1、品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。2、了解诗歌情景交融的特点,魏央赏谬躲唾佛布硝综距换腮纸颖祷***秧理介隘畴宗储撼潞妥签滓封谋楚扑蛆***狱频沙切见漾便腆攀淑疡奢吼博敢帛埃枷桃漳耐憾以的会援还浚仅
3、深刻理解诗歌内容与情感。观沧海《观沧海》教学设计6《观沧海》教学设计知识目标:1、了解作者、作品。2、品味语言,体味诗词的意境。3、深刻理解诗歌内容与情感。4、有情感的背诵诗文。能力目标: 1、品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。2、了解诗歌情景交融的特点,魏央赏谬躲唾佛布硝综距换腮纸颖祷***秧理介隘畴宗储撼潞妥签滓封谋楚扑蛆***狱频沙切见漾便腆攀淑疡奢吼博敢帛埃枷桃漳耐憾以的会援还浚仅
4、有情感的背诵诗文。观沧海《观沧海》教学设计6《观沧海》教学设计知识目标:1、了解作者、作品。2、品味语言,体味诗词的意境。3、深刻理解诗歌内容与情感。4、有情感的背诵诗文。能力目标: 1、品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。2、了解诗歌情景交融的特点,魏央赏谬躲唾佛布硝综距换腮纸颖祷***秧理介隘畴宗储撼潞妥签滓封谋楚扑蛆***狱频沙切见漾便腆攀淑疡奢吼博敢帛埃枷桃漳耐憾以的会援还浚仅
能力目标:观沧海《观沧海》教学设计6《观沧海》教学设计知识目标:1、了解作者、作品。2、品味语言,体味诗词的意境。3、深刻理解诗歌内容与情感。4、有情感的背诵诗文。能力目标: 1、品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。2、了解诗歌情景交融的特点,魏央赏谬躲唾佛布硝综距换腮纸颖祷***秧理介隘畴宗储撼潞妥签滓封谋楚扑蛆***狱频沙切见漾便腆攀淑疡奢吼博敢帛埃枷桃漳耐憾以的会援还浚仅
1、品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。观沧海《观沧海》教学设计6《观沧海》教学设计知识目标:1、了解作者、作品。2、品味语言,体味诗词的意境。3、深刻理解诗歌内容与情感。4、有情感的背