文档介绍：內潮片小学“小手拉大手,共创文明城”工作实施方案为深入贯彻落实科学发展观,通过让学生带动家长讲文明、树新风,提升市民文明素养和城市文明程度,深入开展争当“四好少年”活动,充分发挥好广大青少年在全县经济社会发展、精神文明建设的作用,结合县教育局相关文件精神,特制订“小手拉大手,共创文明城”主题活动实施方案。一、指导思想:    以“小手拉大手,共建文明城”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好****惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。二、活动目的:进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民。以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。  三、活动计划:,进一步提高教师对本次活动重要性的认识,明确任务职责,各司其职,各负其责。成立活动小组:组  长:刘宏林副组长:陈剑飞黄国华李华贵成  员:。通过开展“六个一”教育活动,在全校学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进全体学生争当“文明小标兵”。“六个一”教育活动的具体内容为:(1)开展一次国旗下宣讲活动。团组织向全体师生发起倡议,向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。(2)开展一次主题班队会活动。各班进行以“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的班会课。(3)开展一次“小手拉大手,共建文明城”宣讲活动,让学生做“我是文明宣传员”,组织好“我给家长上堂课”,达到提升家庭成员文明素质的目的。(4)开设文明礼仪宣传栏。在学校醒目位置悬挂横幅,加强对学生的文明礼仪教育,提高学生、老师、家长知晓率、参与率。(5)学生与家长共同完成一份“小手拉大手,共创文明城”活动家庭测评试卷。(6)开展组织一系列“我是小小创建宣传员”宣讲活动。通过学生向父母提一条建议或讲一个文明故事等,广泛宣传“参与创建全国文明城市”的创建知识和创建意义。(7)开展“文明环保在我家”,教育广大学生树立绿色环保节能意识,争当文明传播小使者。(8)开展“文明劝导活动”。结合学校周边实际,发动学生进入乡镇和街道,劝导市民不要乱扔乱倒、乱贴乱画、乱挖乱堆、乱停乱放、乱摆乱占。。(1)在学校刊登宣传简报、黑板报、宣传栏,悬挂标语口号。(2)由校团支部牵头向学生家长发一封家长书,主题为“做文明的传播者”,引导教育学生及家长,为共建文明城市出力。“清洁家园”志愿服务活动。清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。“我为创建添光彩”征文活动。组织学生参加“我为创建添光彩”征文比赛活动。、纸屑,自觉维