文档介绍：昭通李家花园幼儿园2016年5月地震应急演练方案演练目的我园认真贯彻昭通市、昭阳区、龙泉办事处中心校的工作安排,组织全园师生进行地震应急演练。通过演练使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。演练安排内容:应急避震演练,紧急疏散对象:全体幼儿和教职工时间:2016年5月20日下午2:00演练准备演练前召开动员大会,让教师明白演练目的高度重视,熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿讲地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。演练要求不要惊慌,听从指挥,服从安排。保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构(1)领导小组:组长:园长成员:全体教职工信号员:副园长(2)教室室内指导组:各班教师和保育员“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园操场班级老师要自始自终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。疏散线路沿线工作合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理幼儿疏散过程中偶发事件演练程序1、信号员发出“地震警报”2、上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。2分钟后信号员解除铃声5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。幼儿在老师带领下有秩序从教室向外撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。各班班主任报告各班人数及受伤人数。信号员对幼儿进行地震宣传教育。宣布演练结束,各