文档介绍：1
基于 LabVIEW 构建远程实验室
技术指导书
NI 高校技术市场部
7/1/2009
1
2
目录
第1章远程实验室简介.................................................................................................1
第2章基于LabVIEW构建远程实验室的典型应用.......................................................2
软件共享模式.................................................................................................................2
硬件共享模式.................................................................................................................3
第3章基于LabVIEW构建远程实验室的技术说明.......................................................4
服务器端运行的远程实验室构架和配置....................................................................4
客户端独立运行的远程实验室构架和配置..............................................................8
服务器端和客户端配置方式的选择总结.......................................................................11
第4章常见问题解答和获取进一步支持.....................................................................12
客户端连接服务器时常见错误及解决办法..........................................................12
获取技术支持..........................................................................................................12
更多远程实验室资源..........................................................................................13
附录 1 服务器端运行的远程实验室高级配置................................................................14
2
3
第 1 章远程实验室简介
目前的高等教育中,越来越强调对学生实践能力的培养,实
验教育成为理工科教育的一个至关重要的环节。然而,随着各学
科实验项目和学生人数的增多,传统的实验室和实验仪器数量很
难满足学生的需求,因此,远程实验室的概念作为一种有效的解
决方案应运而生,并且成为高等教育实验环节的发展趋势之一。
远程实验室基于互联网技术的强大互连特性,使得学生可以在
任何时候、从任何地点进行课程相关的实验,包括虚拟仿真实
验(或称为软件共享)和实时测控实验(或称为硬件共享)等
方式,可以完成远程控制实验仪器设备、进行实验操作、实时
观察实验结果、并可以直接获得实验报告等。这种方式大大提
高了实验教学的伸缩性和适应性,克服了实验场地、课时数等对学生实践能力培养的限制;
同时,也提供了高校之间信息交流的互动平台,通过互学互帮方式提高实验教学的综合水平。
而虚拟仪器(Virtual Instruments)技术,作为一种集成了硬件实验系统、虚拟现实技术、多
媒体技术以及互联网技术等多种先进技术的综合平台,同时兼备了高效和灵活的开发特点,
目前已成为远程实验室构建中的首选方案。
虚拟仪器的概念是由美国国家仪器公司(NI)率先提出的