文档介绍：膁七年级(上册)语文基础知识汇总芀第六单元袈一、字词积累莃炫耀称职妥当滑稽呈报陛下精致头衔爵士骇人听闻薂随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄庇护虚荣较量凯歌塞翁失马,焉知非福羁二、.“寓言四则”、,理解文章主旨虿找出语言、行动、心理描写的句子,概括人物性格特点螇为什么大家都不敢说真话?骗局揭穿后,为什么皇帝大臣仍然装模做样的把戏演下去?、区别膁理解两首诗的主题思想蒈背诵这两首诗,,找出作者想象再造的地方螄找出语言、动作、神态描写的句子,,感受语言***理清文章情节发展步骤羇理解文章主题思想(主旨)、字词积累莂风筝堕落丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙蝿什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹攥聿逮怦怦树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼嗅膆各得其所摩衍叠摇摆匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若螃惊讶无端至爱笑嘻嘻俄而欣然蒁二、《世说新语》、,感受一个伟大作家的心灵,及对教育和家庭的忏悔。,分析文中人物的矛盾冲突芆讨论文章的主题思想,思考怎样正确处理此类事情?,找出文中细节描写并体会作者表达的亲情蚀品味最后一句,,感受主题。并背诵莆理解:《金色花》篇末含蓄的诗句,《纸船》中“爱”“悲哀”。字、词、句的理解及课文的翻译膈学****古今异义的词语;区别“君、家君、尊君”莈分析人物性格特点蒆散文:。选材广泛,形式自由,但主题是集中的。肂选材上,可写景状物,可议论抒情;写法上千变万化,。它以洗练、准确、优美,富于魅力的语言打动读者。***。即使是平实的叙述也饱含作者的感情薆散文诗:散文诗是诗歌的一种,,是一种容量大、运用自由、散文化了的诗。它要有诗的意境,诗的节奏,它把诗的精练、集中、音乐美和散文的舒放、灵活多样的表现力融为一体。蒃第四单元芈一、字词积累袆奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主蚆海枯石烂日转星移峰峦预兆轻盈匀称崩塌征兆千姿万态袄弥漫一霎间变化无常扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂肀静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断罿夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望海市蜃楼孤塔耸起高插青冥碧瓦飞甍历历在目风定天清直接霄汉黯然缥缈连亘乌有倏忽螅二、,、,,?芆作者对蝈蝈变换的几种称呼,其作用是什么?羅找出运用拟人、比喻手法的例子,其好处是什么??画出登月过程示意图荿品味文章最后一段,感受人类和科学的伟大,、翻译能力,按照时间顺序描述“山市”出现的几幅画面肅解释“山市蜃楼”形成的原因莀说明文:,可以分为阐释性说明文(说明事物的特征和本质,阐述事物的变化过程和规律,解释原因,阐明事理)、述说性说明文(以夹叙夹说的方法,记录物象变化、人物经历)、实用性说明文(在社会生活中经常实际应用的说明文)。,分为一般性说明文(阐释性说明文、述说性说明文、实用性说明文都是一般性说明文,其共同的特点是以平实笔调解说事物)和文艺性说明文(其共同特点是运用文艺笔调(通常用比喻、比拟等手法,对话、故事等形式)以增强文章的形象性,寓知识于形象之中,描写与说明兼用,生动活泼,富有情趣,具有较多的文学色彩)肇第三单元膅一、字词积累螁朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默响晴温晴安适蕿肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵幽径逝川青翠唱和螆湛蓝赞助