文档介绍：莇一、单选题(共15题,每题2分)   阶段,儿童能够利用表征来思考客体和事件。袈A、感知运动  B、前运算  C、具体运算  D、    提出来的。袄A、弗洛伊德  B、埃里克森  C、皮亚杰  D、。到   岁末,儿童基本完成所有皮层传导通路的髓鞘化。羈A、4   B、6   C、8   D、,是    的主要观点之一。薆A、自然成熟论  B、环境-学****论芁C、精神分析论  D、    。薇A、孤独症  B、白痴学者  C、唐氏综合症  D、,错误的是    。芄A、大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一莂B、婴儿期的智力测验结果不能很好地预测以后的智力羈C、从智力测验结果的性别分布来看,男性智力的变异大于女性螆D、东西方文化背景下,。蒁A、1   B、2   C、3   D、。膄A、代谢障碍   B、骨发育不良   C、染色体畸变   D、,儿童仍认为它是存在的,这说明儿童已建立了________概念。薁A、客体永久性  B、守恒  C、运算  D、,受到同伴正向和负向提名都较多的是_________。羆A、受欢迎儿童  B、被拒斥儿童  C、有争议儿童  D、?                ?         ?,,,所以早期教育是可能的,。                ?        ,儿童才能实现守恒   ,在任何年龄都可以实现守恒芅二、名词解释(共3题,每题4分):是儿童现有的发展水平与在得到环境的一定支持或指导下可能达到的潜在发展水平之间的范围。最近发展区比儿童当前的发展水平能够更好的反映心理发展中的个体差异。:根据让·皮亚杰(JeanPiaget)的认知发展理论,认为儿童把注意力集中在自己的行