小学数学人教2011课标版二年级克和 千克的认识.ppt

文档介绍：克和千克广西平果县第七小学周东一、揭示课题表示物品有多重,可以用质量单位克或千克。同学们,看看他们在超市都买了什么,分别是多重呢?请你先掂一掂这些物品,你有什么感受?用手掂一掂,感觉怎么样?二、探究新知真是太轻了!1个2分硬币约重1克。我知道“克”用字母“g”来表示。1克有多重?这些物品都比较轻,计量比较轻的物品,常用“克”作单位。看看1克黄豆大约有多少粒,并掂一掂。生活中还有哪些物品的质量大约是1克?二、探究新知比较轻的物品常用天平来称。2袋盐重1000克,也可以说重1千克。“净含量”是什么意思?像这些计量比较重的物品,常用“千克”作单位。我知道“千克”用字母“kg”来表示。二、探究新知1千克=1000克“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。二、探究新知指针指着几,就表示所称的物品有多重。三、。计量比较轻的物品用“克”作单位,计量比较重的物品用“千克”作单位。?圈一圈。三、知识运用计量比较轻的物品用“克”作单位,计量比较重的物品用“千克”作单位。三、知识运用说说你是怎样连线的??连一连。三、。(1)一个鸡蛋约重50克。()(2)小明今年7岁,约重2000克。()(3)1千克铁比1千克棉花重。()(4)一袋盐500克,两袋这样的盐重1千克。()√××√7岁的小朋友体重一般在22千克左右。都是1千克,当然一样重了!500克+500克=1000克1千克=1000克