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理性开放的荷兰当代建筑(可复制毕业论文).pdf

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理性开放的荷兰当代建筑(可复制毕业论文).pdf

上传人:mkt365 2013/11/21 文件大小:0 KB

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理性开放的荷兰当代建筑(可复制毕业论文).pdf

文档介绍

文档介绍:中文摘要关键词:荷兰当代建筑有其特殊的社会文化背景和自然地理环境,并且是不同文化和思想融合的产物。其中对中国最有启发性的方面:一是荷兰建筑良好的功能性;方面荷兰是怎样解决这个问题的;第三是荷兰建筑总是给人一种理性的现代感,在这个开放的氛围中,却保存着突出的现代建筑传承关系。本文以年代以来的荷兰新建筑为主要研究对象,由于历史的连续性,也会涉及到年以来荷兰现代建筑的发展历程。本文希望打破按照风格流派研究西方建筑的惯例,以年代以来荷兰当代建筑和荷兰现代建筑师的建筑作品分析总结为主要研究方法,意在不孤立的评价建筑的流派和风格。,把建筑和城市的发展放到历史和社会的大环境中去,尤其着重阐述相关艺术、政治、经济、文化、地理以及科技背景等对建筑发展的作用和影响,进一步分析荷兰是如何继承发展传统,尤其是对现代建筑的~脉相承,又是怎样对待国外的各种影响。全文共分为三个部分。首先对年代以来荷兰当代建筑现象进行分析,从建筑师及其作品中挖掘其背后的规律;文章第二部分是荷兰当代建筑的溯源,针对其特定的地理、文化、宗教及相关艺术,分析荷兰当代建筑的现代建筑传承关系及国外建筑的影响。第三部分通过分析荷兰当代建筑,希望能对中国建筑的荷兰当代建筑理性开放启示二是荷兰作为世界人口密度最大的国家之一,与中国的国情有相似之处,在建筑发展有一定的启示。
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翻矿旷学位论文作者签名¨黼签字日期:藓肽辏拢琾日签字日期:多水钾素签字日期:埃拢珼日独创性声明学位论文版权使用授权书或撰写过的研究成果,也不包含为获得叁洼盘堂或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解墨生盘堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权盘盗盘鲎可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校学位论文作者签名导师签名:日
研究对象选题原因人对建筑与环境的基本要求,毫无化给人们带来了新的生活,新的科学技健康发展。荷兰当代建筑更像是在父母兰新建筑,由于历史的连续性,也会涉⒑衫嫉贝ㄖ康鞴δ埽哂欣硇务实的特点,这是建筑的本质属性标;⒑衫际鞘澜缟先丝诿芏茸畲蟮墓之一,在有限的土地上,如何满足系,特色突出,同时荷兰建筑又极有朝气,敢于接纳新鲜事物,又遗传了动。这个“年轻人”吸引了我接近他,年以来荷兰现代建筑的发展精彩的作品,还有那些有影响力的建筑大师,他们有完备的理论体系,并且理论与实践结合紧密,相互促世纪是一段奇妙的历史,工业术使各国之间的交流频繁。这不免使有些国家受益匪浅,有的则受到冲击,迷茫找不到出路。荷兰就像时代的宠儿,本文主要研究年代以后的荷之一,也是建筑设计的一个基本目疑问对我国具有借鉴意义;⒑衫冀ㄖ姆⒄咕哂忻魅返拇ǔ泄具开放性,传统、现代、开放发展在荷兰当代建筑中得到了很好的协调,这是值得关注的;精心教育下稳步成长的青年,他健康、父母理性分析问题的基因,遇事不冲了解他,向他学习。及至⒑衫冀ㄖ允澜绲挠跋觳唤鲈谟谄进,是建筑研究中,理论与实践成功结合的范例。历程。前言刖吾
研究方法及文章结构对荷兰零星片断到有一定系统性的认识,从手边的资料收集到将其理顺进而对其发展有更新、更深的认识。这期间翻阅了各种新老杂志;各种理论书籍中分析;还有一些历史性书籍会谈到各个国家的发展历程,当然少不了与荷兰的互动,而荷兰这个处在特殊地理位置的国家又有其独立发展的脉络:有关的艺术书籍是研究必不可少的工具,艺术的领头羊作用总是让各个领域对其趋之若鹜,尤其是荷兰这个艺术的国度。这只是最基础的研究希望能给继续研究本文希望打破按照风格流派研究西方建筑的惯例,因此以年代以来荷兰当代建筑和荷兰现代建筑师的建筑作品进行分析总结,意在不孤立的评价建筑的流派和风格。同时,对荷兰当代建筑的发展脉络进行深层次的阐述,把建筑和城市的发展放到历史和社会的大环境中去,尤其着重阐述相关艺术、政治、经济、文化、地理以及科技背景等对建筑发展的作用和影响,进一步分析荷兰是如何继承发展传统,尤其是对现代建筑的一脉相承,又是怎样对来荷兰当代建筑现象进行梳理分析兰特定的地理、文化、宗教及相关艺术,上,提出对中国建筑发展有启示作用的内容。本文结构大概按照如下划分:⒌诙糠质呛衫嫉贝ㄖ菰础U承及对外来的整合,分析荷兰当代⑼ü治龊衫嫉贝ㄖM芏中国建筑的发展能有一定的启

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