文档介绍：第1课时混合运算(1)第5单元混合运算二年级数学下册(RJ)教学课件一、互动新授图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?53-24+38=6753-24=2929+38=67综合算式分步算式绿色圃中小学教育网:?再算什么?说明:(在“53-24”的下面画上横线)为了清楚地看出运算的顺序,可以脱式进行计算,呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果(29),还没有参加计算的数照抄下来(+38),在算式的下面再写出第二步计算的结果(=67)。注意:把等号上下对齐。?53-24+38=29+3867=问题:,我们应该注意什么?我们把像这样一行只计算一次,每次只计算一步的算式叫脱式计算。问题:(15÷3×5)先算什么?再算什么??15÷3×5=5×525=小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。23+6-11==2×8÷4==72÷8÷3==问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么?29**********-÷÷。3×6÷24×6÷848÷8×932+14-825-12+4535-6-12=46-8=38=13+45=58=29-12=17=18÷2=9=24÷8=3=6×9=54二、巩固应用3×8÷4 =24÷4 =618÷3×3 =18÷9 =234-17+3 =34-20 =?如果不对,把它改正过来。问题:????√××34-17+3 =17+3 =2018÷3×3 =6×3 =18绿色圃中小学教育网小学教育网