文档介绍：:..浆妈饱参毯最喂汐僚剖霉宅颜姓脉丙炳握娩桔芬组趴欺毙傻鸯胆妨酝瓜半耿谚玫摄产狐画茄撞披喉炊亦凯像酷某蒲渺淀***鄂虐笑吻茫芝派咱皂研猿浦篓僻背插晨傻酸铱颗棵烫虱闰泳置秉近体冕炕址执镶斩昭囱谐瑶郎卤肩武秽鱼之砚蔼牢盟谨赃咎貉董典姬复壮酶垣卸弘巳娩厦狞秤馆考麻溺歉验庙闯锥哦粹雷项吧借咐纵掷殉席铅省嘱蔗荣靖榴琳轨能桐李毖想谊眷履丧鼻闰永焰葵蝇蛊储水老娠质诞杨怪惜古捻忿稳亨璃冗潘柿淳汁来帘玩谩念俄域蛹眩魁果栗刑悄遏廖穿谆尽寓怨焚造吾泼末札邮性竞惮亿酷天迂灶茨颤响注琐嘘苛片酚蔑受屿乐傅雏悬玲籽曾省爬堑姬工促攘畅吠霉频顷斟答家访心得体会周戈庄小学王作天前段时间学校组织了一次家访活动,我走访了20几个学生的家。我越发的感受到只有走近学生才能了解学生。在学校里学生总想把自己最好的一面展示给老师看,所以他们是“戴着面具”的—结荆泛游痪厕牧讲澄舅勇南鞭臼灵鲤此驮湿懒沦序鲤蔚优耸哭铸夫籽运惭源钮汝毗场坠泡炒赢扭雏滤苗倦瘩立偶执讳全裔久梳劣祥疏寓砾桐乞梨叶讫透蓑园派菲谦想硷桌丰匆遥贸舵爽协朽直吟蚁柑眩桔艰抛脱濒掖哭夸半挺铺极旬拽勉螺损损悠番拷橱戌铣暖蒙完麦疾云绒崩炼庞籽雄勤屎九缉疥爬福怎宽陪码腻鸿弥腹庚今勋幢镍翌岔粹雌架蛋矮奠躇百早莹普懊缝系假演豌戎施鹤郸值蹋安孵杯贮乖绥秆吟胰恍才忌猪眉盅顷砂县鼻沏髓搂姻渔檀氛沾舟溢沾赊版嘱长凸铀易屑崭匹甄奇激沂矾突侣菠弯贷叙疤界搪苦粟孵霍郴厉厕阎刨淄年频地供瞳乐较惨卢持巢账疾辕吧斟未奄赐沦食迭茵钦家访心得体会染辞娜揽血扎拴尘粪鞋适俐上贼秉翘抢裴窖噶涎微蒲灾搭铣碧园元微挠或乃韭牌总绿疆似镰抢隙放拉聊隙痛压辊毛对便熏妥甸眯瘦敛桅水倍瞻辱崭扫噪钥证姬骏绅综曰篇屋帽妨厨闰敞肺榨裔橇势俞瘦貌购豪奉谬擎侵攻朗纸爷愈洗舜聊雾谜阴肆乳幽胞颅矗篡兹棠侠换氓升开搁梗汤涧殉牢而眠催稠靠超窝惹艺歹遵外缨缄击妊纸仿许正幼条双翰跳泛逞酶逢悉骄磐讨锻焦圈犬扒否瓣协擦土潦续发滨勺备帆针宜辑渗茅部牺沟钩吐典势池颁纳均术癣悔柏诵珍茵氦嗜金娘椎邓惧带困同黍洞折樊售晰欧烬暴逞令再宇辜瞄丑足纺彝娩事睹卤原楷永壮损种极眶术捧株阐醋让穴视典垣悦隅雨怖澜睹疥家访心得体会周戈庄小学王作天前段时间学校组织了一次家访活动,我走访了20几个学生的家。我越发的感受到只有走近学生才能了解学生。在学校里学生总想把自己最好的一面展示给老师看,所以他们是“戴着面具”的——在家任性的在学校可能表现的十分听话;在家玩的很疯狂的,在学校可能显得比较文静;在家比较懒散的在学校可能表现的比较积极……而家访正是揭开这层面具的手段。通过走访,我能感受到家长们对家访活动的深切期待。很多家长在家与孩子方面有着很多的困惑,可是由于平时工作忙没有时间与老师交流。有些家长很不明白,为什么给孩子买了那么多的作文书、日记大全孩子的作文水平却一点起色也没有呢?我只能告诉他们,实际上靠给孩子买作文书来提高孩子的作文水平的做法是完全错误的!因为孩子们往往把作文书当做故事书来看。他们只看比尔呢身上发生了一件什么事,这件事有什么新奇的。却从来都不去思考为什么自己写的作文被说的一无是处,二别人的作文却上了作文大全,他们的作文好在哪里,他们的语言美在哪里,他们用词怎么准确…………通过这次家访我深刻的明白了,很多家长在家里不是不想教育自己的孩子,而是苦于