文档介绍：高青学校罗尾2010年12月17日14时整,綦江县全体中小学校举行了有史以来第一次多媒体视频会议。我所在的学校海拔较高,正值下雪,虽天寒地冻,但我校全体教职员工全部都认真参加了这次感人至深的视频会议。在听取李、赵、石、田四位优秀教师的事迹报告中,绝大多数教师的眼睛都湿润了,当然我也不例外,他们四人虽然很平凡,但他们的事迹却绝不平凡。他们是那么的崇高和伟大,深深地触动着我们的心灵,使我的心久久不能平静。年迈古稀的李老师,虽然她的身体已经苍老,但她的心灵永远长青。因为她始终都在身体力行“用心灵塑造心灵”,她的心灵始终都她的学生身上传承。她的宽容、包容、耐心、爱心赢得了孩子们的爱戴和拥护,以至于李老师虽然退休了这么多年,但她曾经教过的学生都久久不能忘记她的身影,陆续的来看望这位古稀之年的李老师。李老师在演讲中也说到她是幸福的,是骄傲的。我不知道自己年老的时候是否也会有曾经教过的学生来看望自己,但我能从李老师的演讲中分享到李老师的这种幸福和骄傲。我知道,那是她发自于内心的真正的幸福和骄傲。那是她的学子对她的不忘和感恩,对她的怀念与依恋。正如对她的赠言一样,李老师播下的是浓浓的爱,回报她的是浓浓的情。物理实验员赵老师是不幸的,上天对他太不公平,但他没有认命没有低头,反而迎难而上,以不屈的毅力和坚韧的决心散发着自己的光和热。赵老师是可亲可敬的,作为一个视力几乎失明的不健全的人,依然默默无闻的坚守着自己的工作岗位,放不下自己的学生,作为视力健全的我们,还有什么值得一提么?以前只走几分钟就可以到办公室,而现在要摸索1个小时,中间不知道付出了怎样的艰辛,不知多少次摔倒在泥泞。然而这一切的困难并没有让赵老师退缩,反而坚定了赵老师那对抗命运的不屈毅志,我不敢和奥斯特教洛夫斯基比,不敢和张海迪比,也不敢和霍金比,但我要和双目未失明前的自己比。这简简单单的话,却透出了赵老师的不甘和顽强,自己绝不成为家庭的拖累,社会的负担,自己还像以前双眼健康时一样。赵老师的坚强不屈和持之以恒,让他在教学上和科技制作上取得了令人瞩目的成果。赵老师双目虽然失明了,但他的事迹和成果赢得了我们所有人的尊敬,他的毅力值得我们所有人学习。年青有为的石老师在大罗山上一呆13年,虽然他并没有执教自己所学的专业,为了解决学校的难题而执教了英语,但在他的默默耕耘下,用自己的勤劳、踏实、实干和坚持,经过努力终于取得了耀人的成绩,让贫穷落后的大罗山飞出了一只只金凤凰,让大罗的人民看到了大罗教育的希望。也曾望綦兴叹,但最终扎根大罗,为大罗教育默默无悔地奉献着自己的青春年华。紫荆的田老师,更是难能可贵。一个19岁的姑娘,正值豆寇年华,独自一人守着一座破落不堪的校园,特别是在寒冷的冬天,只有寒风的呼啸,独自一人苦守着寂寞度日,足见其胆识过人,勇气可嘉。然而几年过去,曾经破落不堪的校园早已焕然一新,变得朝气蓬勃,活灵活现。是啊,那是田老师一人撑起了这片天啊,她把学校当做家一样在打理,哪里房子漏,放学了就去想办法补上,哪张课桌坏了,闲暇时就找几颗钉子把它钉上。几年时间,学校早变了样,学校的每一个旮旯角落都有田老师的身影。上课时田老师是热情洋溢的导师,下课时是同学们亲密的玩伴乃至关爱的父母,闲暇时田老师是辛勤劳动的工人。田老师就这样默默地工作了19个春秋,后来也叫去了她的丈夫和她共同工作。在新学年动员入学儿童时,田老师她们更是