文档介绍：在2012年的7月21日至7月28日连续一个星期的时间,我参加了学校组织的新教师培训。通过7天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步明确了目标、指明了方向,也使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从师德学****到班主任培训,到教师教学工作,再到学生学****常规,面面俱到、细致入微、循循善诱,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。教育形势快速发展,对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师,我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要通过进一步的学****来提高自己的教育教学能力。学校的新教师培训为我们提供了一个学****的平台,为我们创设了一个良好的学****环境。在培训期间,首先最让我印象深刻的就是<<新课改专题报告>>。谈到新课改,很多老师都比较头痛。首先是对新课改不了解,这其中包括新课改的定义、新课改的理论、新课改的实施等,换句话说,除了对新课改这几个字比较了解外,其他的都不了解。其次是对新课改的前途比较悲观。虽然新课改不乏成功的例子,但是毕竟是少数,我们除了依葫芦画瓢外,没有实质性的突破。最后,缺乏新课改的勇气。第一个吃螃蟹的人是了不起的,他承受了巨大的压力以及各个领域的非议。对于一所民办学校,我们输得起吗?上述三点导致新课改在民办学校乃至全国大部分学校对新课改畏缩不前。但是这次邹成和校长给我们做的报告意义重大、影响深远。他的报告给我们画出了新课改的宏伟蓝图,同时为我们明确了目标、指明了方向,高瞻远瞩的报告给我们打好了理论基础,让新课改变得更加清晰、更加可行,鼓舞着我们前进。其次是师德报告。一、教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样。二、光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。关爱学生应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学****以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。三、教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学****又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。短短的几天的培训学****让我受益匪浅,可以说是