文档介绍：2016中学八年级数学科工作总结以下是为大家整理的《2016中学八年级数学科工作总结》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索工作总结频道与你分享! 篇一:2016中学八年级数学科工作总结2015—2016学年度上学期八年级数学教学工作总结一、工作进展情况本学期的教学工作是承担糯良中学八年级99班和100班的数学教学,学期初,99班共有学生40人,100班共有学生42人。在本学期的教学工作开展方面,除了遇到不可预期的诸如节假日或学校有临时活动进行调整外,我基本依照初期初的教学计划进行并能顺利完成教学工作及任务。二、主要成绩一个学期的教学工作结束,回过来对本学期的教学工作进行总结,有一定的成绩,也有诸多不足。主要成绩如下:其实,谈及成绩,本学期在教育教学工作方面并没有太多值得我骄傲的,反之是一种辛酸。如若确实要提一提,那么也只能牵强附会提及一下几点了:,99班数学成绩一直处于年级第一,100虽然与99班存在一定差距,但成绩并非倒数第一。本学期学校开展过三次正规考试(期末还未开始,成绩待论),99班数学成绩均处于年级第一名,100班与99班有一定差距,但也并非最差,均为年级第三名。。相对去年带毕业的两个班,这两个班比毕业的两个班级基础要好,在本学期中也进一步得以提升。。相比其他科目的课堂纪律,两个班在我的数学课堂上要稍好与其他学科的课堂纪律。三、经验及体会虽然已经完整的从初一到初三带毕业了一届学生,但是本学期所用的教材,是新版教材,又是中途接手,故本学期的很多知识点,还是与前一届的有所不同,在教学过程中仍然需要我花大量的时间加以备课,在原有的经验基础上,本学期也有一些新的经验收货以及教学体会。经验上,进一步提升了我对教材的解读能力以及教学水平,能够更全面的把握重难点,对于一些曾经的存在的问题,在本学期的教学工作中得以解决。体会:学海无涯,再简单的事情,每一次重复,都会有新的收获,这也许就是所谓的温故知新了吧!四、存在问题在本学期的教育教学工作中,笨猪器存在的主要问题如下:首先,与学生的互动有待加强。在课堂教学中,教师讲的还是稍多,学生的自主学****空间余地较少。其次,学生的主体地位没有完全体现。在新课标理念下,学生是学****的主题,而教师只是一个引导者,在这方面,我还是受到传统教学模式的影响,没有完全把学生放在主体地位。再次,对学生的信任度不够高。由于受到地域、文化、社会环境的制约,当地学生的学****状况不太理想,也许是因为受到这些因素的影响,在课堂教学中我还是对学生存在一定的不信任感,不敢放手让他们自主讨论解决一些他们有能力解决的问题。最后,课堂纪律仍需加强。尽管我的课堂纪律比起部分学科的课堂纪律要好,但也存在诸多不足,还需在日后加以完善。五、今后努力的方向结合本学期存在的不足与问题,今后将在以下几方面加强努力并改进:。在日后的教学工作中,尽量让学生自主自主完成学生能够自己完成的问题。。在今后的教学课堂上,我会努力建立一个更民主和平等的教学环境。。一是多去听不同学科的课,在其他学科教师的身上吸取其他学科的精华,二是听同行的课,在同行身上学****教育教学的方式方法。。包括备学生、教学等。。进一步加强交互式电子白板的使用,提高课堂教学的有效性,节约课堂教学时间,给学生留有更多的自主学****与思考、发问的时间。,提高自己的业务水平。篇二:2016中学八年级数学科工作总结2015-2016学年度第二学期八年级数学工作总结梁志莹2015-2016学年度第二学期八年级数学工作总结杨村六中梁志莹2015-2016学年度第二学期八年级数学工作总结这学期本人担任八年级一班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高。现总结如下:一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学记。二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手