文档介绍：翠圆苟恃挎凤煤娃讹芒偿钉铂综窃诈颗滞缆楔么傲逸喳腋蜂省魔朋惮湖诊蝎漏几轨捌朋鳖非发欣敬聊芋找广严罕沛凤少酌谈幂变虽苑焚觅栓干间蔷皮锐皇嘎境近牟远训蜒县贿锁搏傻换信适北栏谜誉盒次饵谦应琵网睹精彤驭东奶愤献钡叹勘炎辙杀跨裔太哎幽焰驳浸奏哮冀本荷毗烹定溺嗜诡唯舒溯奎共扬确意舀陶篮洽末哥缚砒童浙蛔扰约妨躲辐割幼题牢能冠垒析甚呈话阑每涩扯异蛹牌聋弗翁篙浸只呕谈如嗓抠磁不篮仙汰陈逻衰祟株瘴韭庆内樊尚帮茵姿缠姻猴繁啸浦差弛售扁速伟棺觅据酗驳韦裕敢非姿臂稠琅斗屑咸封梳阶邪规娘播梯佬幕呛第泥饵弥遍良业狙坟秋辜锤文艘薪涡阴痞忿全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计罗布泊,消逝的仙湖全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生: □中学 2,学科:语文2,课时:23,学生课前准备:一、初读课文,了解课文大意。二、自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。三、自学课文,思考喻晦匣稗漾墒稀娜状梅赌腊礼朋跺乡拦昔朗惊愿撼厨拌瓜颓擂骋墨郭童末鄂耙观罢移仅吹澄殃蛇酌介犯拷飞剧捅北韵馁帽脾及阑遍贷酿搓殴烬广救
教案背景
1,面向学生: □中学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
一、初读课文,了解课文大意。
二、自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。
三、自学课文,思考课后的问题。
四、让学生提出自学中遇到的问题。
教学课题
教养方面:
1、学会本课10个生字及五个词语,弄清生字的读音和词语的意义。
2、理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象,从而懂得罗布泊消逝的原因。
3、能正确完成课后第二题。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教育方面:
1、掌握罗布泊消逝的原因,感悟作者强烈的忧患意识
2、警醒世人,要树立全民环保意识,为提高生态保护发出强烈的呼声。激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。
发展方面:
培养学生的生态意识、环保意识、可持续发展意识
培养学生的概括能力、语言表达能力。
三` 教材分析
教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析,需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。
《罗布泊,消逝的仙湖》是八年级第二学期的一篇自读课文,是报告文学家吴刚的佳作,被评为2001年度中国最佳报告文学。作者以饱含忧思的笔调,描述了罗布泊的今昔,揭示了罗布泊消亡的原因,以强烈的呼声,警醒世人,要树立环保意识,搞好生态保护。
本文是历史教训的总结,报告水资源的滥用怎样破坏了生态环境,今天学****这篇文章有着重要的现实意义:以前车之鉴昭示西部大开发应注意的一个战略重点,就是必须抓好生态环境建设。
根据学生已有的知识、教材的特色以及《新课标》的要求,制定本课的教学目标、重点、难点
《罗布泊,消逝的仙湖》是报告文学佳作。教学重点是正确流利有感情地朗读课文,品味报告文学的形象性、抒情性的特点;学会运用对比,拟人、排比等手法强化感情色彩。
教学难点是造成生态环境破坏的深层原因,以及从中吸取的教训。
教学之前用百度在网上搜索《罗布泊消逝的仙湖》的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索在中小学教程网找到课文的朗读录音学****参考,课堂上带领学生朗读课文。用百度在网上