学校应急疏散演练总结.doc

文档介绍：学校应急疏散演练总结2017年9月25日下午,根据我校实际情况制订的“学校防震逃生演练方案”,我校进行了防震逃生演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:1、加强领导,周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校成立里以校长为总指挥的活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练前专门召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到楼梯口都有老师值守,严防意外事故的发生。要求班主任教育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。2、下午16:10,学校开展疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、有序、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤、踩踏现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)用了1分28秒的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救自我保护能力的要求。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。安全演练活动总结吕匣小学2017、9、26