文档介绍：浅谈独身子女教育心得张家港市乐余高级中学215621高爱华摘要:近年来独生子女的教育成为摆在教育工作者面前的一道难题。现在高中学生中的独生子女占学生总数的大部分,他们已经成了学生中的一个主要群体。因此,独生子女教育问题也成为学校教育工作中的现实问题。在两年的班主任生涯中,我与那些独生子女密切接触,打过无数次交道,有了一些心得体会。关键词:独生子女教育现在独生子女是一个家庭的中心,因为是“独苗儿”,物以稀为贵,家长过度娇宠,给予无限满足,过度保护和包办一切事物也被当成顺理成章了。“要星星摘星星,要月亮捞月亮”,集万千宠爱于一身,这些都是现在独生子女的真实生活。独生子女是一个家庭的未来,凝聚了两三代人的希望,家长除了提供孩子生活所需外,更是想方设法让他们学习各种技能。许多孩子的童年生活常常被深谋远虑的父母安排得满满当当的,但是没有一样是真正属于他们的童年。他们的成长一直就笼罩在一种竞争和互相攀比的环境之中。父母们在感慨自己青春流逝、失去受教育机会的同时,将没有实现的理想强加在自己的孩子身上。这样独特的生长背景,过多的宠爱、期望,往往使他们滋长了不良个性和生活习惯。他们不可避免地存在许多问题:缺乏责任心、好高骛远、没有目标;缺乏爱心、偏激自私;娇气任性、以我独尊;心高气盛、目中无人;独立能力弱、依赖心理强;缺乏合作精神等等都在这一代人身上不同程度的表现出来。针对其中一些问题谈谈我的一些做法。第一、亲情教育亲情是人世间最真切、最朴实、最珍贵的感情。世界上最值得信赖的、最无私的情感是父母对子女的爱,特别是独生子女,父母几乎把全部的爱都倾注在了他们身上,对他们的关心可以说是无微不至。但是,青春期的学生对这种情感却是抗拒的,因为在他们的眼里,这种爱正是对他们自由成长的一种束缚,所以独生子女在这个年龄段常常与家庭对立,与父母对抗,甚至出现过激行为。班上有个李学生因为父母离异,导致她对家庭情感十分淡漠,对人对事也没有什么热情。一天,她到我办公室来,情绪低落,半天也不说话。我知道她是个内心丰富又敏感的女孩,递给她一杯水,让她和我一起听我休息时常听的音乐。终于她说,老师我这几天能住学校吗?我知道她不是住校生,不回家可能又与家里闹矛盾了。果然她母亲打电话来说孩子和她猛吵一架后就三天没有回家了,那三天都跑去住亲戚家的,拜托我能劝劝孩子。为了稳定她的情绪,我安排她与班级里的一个女生一起住。在那段时间我查晚自习时,在教室外就曾几次碰到她母亲。她说是来看看孩子上没上晚自习,有没有好好学习,身体好不好。还是冬天,晚上六点天已经黑了,她母亲还顶着寒风,到学校看她,并且一直叮嘱我,别跟孩子说,怕孩子分心。当我跟李同学说这些话时,她一直低着头,什么也没说。周二我开了个主题班会“学会爱”,我用生动的例子、动情的语调,向学生们讲述了母亲生养子女的艰辛,父亲严厉外表下的柔情,告诉他们父母的一切只为孩子好。明确提出“孝心献给父母"的口号。我问他们,知道父母的口味吗?知道家人的生日吗?对父母有过温情的问候吗?送过亲友礼物吗?这些问题都让他们思索了很久。这次主题班会对学生心灵的震撼是极大的,我还提倡他们每人写一封给父母的信,把当面说不出来的话,没有说过的话,写在信里,感谢他们的爱。收到信的家长们都纷纷给我打电话,有的甚至激动的哭泣,都说孩子好象突然长大了,明白事理了。后来李同学回家了。对独生子女,不仅