文档介绍：
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天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个
黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上
燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在
山顶上,许多人在水里挣扎。
读句子,思考问题:
(1)女娲为什么要补天?发生了什么可怕的事?
(2)“天塌地裂”造成什么后果呢?
(3)指导朗读。
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“……远远的天空塌下一大块,露出一
个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了
一道道深沟……
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山岗上燃烧着熊熊大火
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洪水滚滚而来
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许多人在水里挣扎
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自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。
读课文,思考问题:
. 灾难之前,人们过着怎样的生活?
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读句子,思考问题:
女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。
思考:女娲为了救人们先做了哪些事?
(求雨灭火、造船救人)
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读课文第三、四自然段, 用简洁的话填空:
女娲补天先,接着,最后。想完后,和同桌讨论一下。
(女娲补天的经过可以概括为这三个词语:
先找五彩石——接着炼五彩石——最后补
天空。)
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读句子,读中体会,读中感悟:
(1)到山上一看,全是一些零零星星的碎块。
A、你从“零零星星”体会到什么?(体会出找五彩石很艰难)
B、读一读。
(2)她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,
还缺少一种纯青石。
A、从这句话,你感受到了什么?为什么
B、指名读。
C、“几天几夜”一词说明了什么?
(3)于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
A、指名读,为什么突出“找啊找啊,终于”这两个词?
B、同学们,女娲为了寻找纯青石历尽千辛万苦,我们想象一下,
女娲在寻找纯青石时,可能会遇到哪些困难呢?
C、同学们的想象力真丰富,现在再读这个句子,老师相信你
一定会读好。(个人读,齐读。)
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