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高考语文古诗鉴赏.ppt

上传人:xxj16588 2015/10/25 文件大小:0 KB

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高考语文古诗鉴赏.ppt

文档介绍

文档介绍:送别诗
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鉴赏送别诗的方法:
品意象
抓关键词句
注意手法
送别类诗歌高考考查角度:
内容、手法、情感
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1、送别****俗:唱歌送别,喝酒送别,折柳送别
2、送别诗的感情类型大致有:依依不舍之情、表现真挚的友情,对友人的鼓励与安慰,别后的思念之情。
3、送别诗常用意象:
空间意象:长亭、灞陵、南浦(泛指分手的河边)阳关、古道、曲江(长安南边的一条河流,两岸植柳,唐诗常有的意象);
时间意象:黄昏、月夜、清晨;
动物意象:雁、寒蝉、子规
植物意象:杨柳、柳絮、杨花,
自然景象:秋雨、明月、夕阳,孤舟、孤帆、流水、愁云
笔记要点
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“意象”与送别诗“情感”的关系
1、雨:绵长细密,如愁绪;点点滴滴,如眼泪。雨是言情造势之首选。
2、柳:(1)千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。
(2)“柳”与“留”谐音,因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。
(3)柳枝有随地而生的****性,折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。
3、子规:子规啼声哀怨动人,听起来好像在说:"不如归去!"。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了
知识积累
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4、月:月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的,这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的;再则,月亮含有思乡、思亲、多情的象征义,因而诗人常借月抒怀。
5、长亭:长亭是陆上送别之地,南浦是水边送别之所
6、酒:可表达情意也可派遣愁苦
7、兰舟:水上交通工具,代表着出行。
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
《赋得暮雨送李胄》韦应物
《雨霖铃》柳永
《别董大》高适
以前学过的的此类诗歌:
预****部分
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
手法:拟人、直抒胸臆
情感:1、对好友的思念之情
2、表现出朋友之间真挚的友情以及对朋友的赤诚之心
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赋得暮雨送李胄韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
手法:写景方面,动静结合
抒情方面,借景抒情
情感:恋恋不舍的感情以及自己内心的凄切迷惘与落寞
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雨霖铃柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,都门帐饮无绪。留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤别离,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?
情感:离别时的不舍与别后的思念
手法:虚实结合
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别董大高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。  莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
手法:借景抒情、直抒胸臆
情感:离别时的不舍
及对友人的鼓励和安慰
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