文档介绍：摘要建筑开放率;伴随近年高校的扩招、合并,我围高校校园有了很大的发展,不仪仅体现在饺园面积上的扩大,高校校园建筑数量的增加,校园建筑空间中建筑开放空闯也有‘了很大的发展。一部分原因是由于经济条件的限制逐渐变小,建筑师可发挥的空间越来越大。更重要的原因是教育模式的转变及知识传播方式的多元化。此外,人对自然环境的本能的渴求也无疑极大的推动着高校校园建筑开放空间的发展。本文从社会、教育模式及环境心理、环境行为理论分析高校校园建筑肝放空问发展的原因和高校校园建筑开放空间在现代高校校园中的重要作用及其发展趋势。全文主要内容可以概括为五个部分:第’部分讲述对课题的认识。首先阐述了当代高校校园建筑开放空间研究的背:景和意义,然后对研究范围及有关概念加以界定,最后是论文研究的基本方法和基本框架。第二部分讲述高校校园建筑玎放空间的外部环境分析。本章回顾分板了社会、牧育、校园从封闭到开放的转变。第三部分讲述环境、行为与高校校园建筑开放空间的关系和高校校嗣建筑‘放窄问的形态特征。第四部分讲述高校校园建筑开放空间的建构方法及殴计要点。第五部分是高校校园建筑开放空间量化研究。讨论高校校园建筑开放空间尺度。提出建筑丌放空间的空间莼系数、建筑开放空间表面开放率以及建筑厝放系数等概念并结合实例髋┮荡笱虑萄е髀シ桨分析、计算,得出其建筑开放率。关键词:开放空间;建筑开放空间;坝学位论文
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插图索引课题理解层次和构成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯深圳华夏艺术中心的开放空间⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·设计的别墅呢⒎趴瘴拧校园开放空问构成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南大学。楼、北楼间的建筑外部,趴瘴省校园建筑外部空间、建筑内部空间、建筑开放空问关系构成⋯⋯⋯⋯⋯人、校园建筑、社会环境关系示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教育体系构成示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯岳麓书院讲堂⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯牛津大学校园鸟瞰⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯大学校园鸟瞰⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯北洋广场⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南大学开放的校园环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯现代校园教学空浏、非教学空间、开放空问关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯校园建筑空间随教育模式演变示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯洗笱Ы萄Фト肟诳渭浜涂沃械亩员取洗笱Ы萄Фサ钠教ā敖萄ネ饫瓤挝侍逑⑹钡那榫啊敖萄ツ诶瓤渭湫菹⑹钡那榫啊渭渫蔷奂诟戳偕峤萄ネ饫鹊那榫啊环境的构成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南大学图书馆绿地旁自习的同学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南犬学环境工程系前面绿地中休憩的同学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯同学们在湖南大学图书馆雷锋塑像旁早读的情景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯阶梯旁自习的同学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯岳麓书院旁的吹香亭、茅亭⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯深圳大学建筑与土木工程学院敞廊⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南犬学化学化工学院的连廊⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南大学设计艺术学院的外廊⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本┑缬把г河笆佣芈荻セㄔ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯洗笱患埔帐跹г和饫群湍谠嚎渭涫钡那榫啊图图图图篷幽阁图网图图幽图图图图图陶图图图图图搿图图图斟图图陶硕宦畚甀
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