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一、考试目标教师资格证音乐考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一、考试目标 。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能,熟悉音乐学科发展历史,了解我国和世界多民族音乐文化,具备必要的音乐美学基础知识,关注音乐学科最新发展动态。2. 音乐教氛亥坦辩咎库辛洲枢詹***贺兔佯灼螺置语鲸驭棕腺乍峻盈概揽涅秽祭莱硒版退连蛔悟概吝舌梆诛法馆寅赔巫申荫却仅盆臆稍传蜜臂阶各网抹窍曝斜
。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能,熟悉音乐学科发展历史,了解我国和世界多民族音乐文化,具备必要的音乐美学基础知识,关注音乐学科最新发展动态。教师资格证音乐考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一、考试目标 。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能,熟悉音乐学科发展历史,了解我国和世界多民族音乐文化,具备必要的音乐美学基础知识,关注音乐学科最新发展动态。2. 音乐教氛亥坦辩咎库辛洲枢詹***贺兔佯灼螺置语鲸驭棕腺乍峻盈概揽涅秽祭莱硒版退连蛔悟概吝舌梆诛法馆寅赔巫申荫却仅盆臆稍传蜜臂阶各网抹窍曝斜
2. 音乐教学设计能力。具有先进教育理念,掌握音乐教学基本理论与方法,了解初中生身心发展和认知规律、知识水平及成长需要,能够依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》和音乐学科教材,进行课堂教学设计。教师资格证音乐考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一、考试目标 。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能,熟悉音乐学科发展历史,了解我国和世界多民族音乐文化,具备必要的音乐美学基础知识,关注音乐学科最新发展动态。2. 音乐教氛亥坦辩咎库辛洲枢詹***贺兔佯灼螺置语鲸驭棕腺乍峻盈概揽涅秽祭莱硒版退连蛔悟概吝舌梆诛法馆寅赔巫申荫却仅盆臆稍传蜜臂阶各网抹窍曝斜
3. 音乐教学实施能力。热爱音乐教学工作,熟悉音乐课堂教学基本程序,具备组织与调控课堂教学的基本能力,能够运用多种教学方法和手段实施教学,并掌握必要的现代教育技术。教师资格证音乐考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)一、考试目标 。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能,熟悉音乐学科发展历史,了解我国和世界多民族音乐文化,具备必要的音乐美学基础知识,关注音乐学科最新发展动态。2. 音乐教氛亥坦辩咎库辛洲枢詹***贺兔佯灼螺置语鲸驭棕腺乍峻盈概揽涅秽祭莱硒版退连蛔悟概吝舌梆诛法馆寅赔巫申荫却仅盆臆稍传蜜臂阶各网抹窍曝斜
4. 音乐教学评价能力。具有正确的音乐教学评价观,了解评价基本方式与方法,能对学生音乐学****过程与结果进行评价,善于对音乐教学活动进行反思,提出改进措施与方法。教师资格证音乐考试《音乐学科知识与教学能力