文档介绍：小学一年级 语文学科学习准备期实施方案
指导思想
1、适度减少教学内容,放慢教学节奏,减轻负担,促进身心健康发展。
指导思想
2、增进师生情感交流,消除新生对新环境的陌生感。
指导思想
3、引导新生初步了解语文学习的基本规范,激发他们学习语文的兴趣,充满自信地学习语文。
内容安排
11个看图学词学句
两个主题
1~5:“我上学了”
6~11:“上课真开心”
古诗
准备期训练内容
1 初步感受识字方法
准备期训练内容
培养初步学习语文习惯
(听、说、读、写、想、问)
准备期训练内容
初步的合作意识
一、主要特点
1、“学习内容”突出“入学准备”。
2、“学习要求”注重兴趣激发和习惯培养。
(1)学习适量汉字。以汉字学习为载体,激发学生学习兴趣和热情。
(2)渗透一些识记汉字的方法,鼓励学生个性化记忆。
(3)培养良好的学习习惯。
(二)训练内容
1、初步感受识字方法。
2、培养初步的语文学习习惯。
例如:
(1)认真倾听。
(2)大胆表达。
(3)字字过目读句子。
(4)规范书空,感受笔顺规律,了解田字格,学习规范的执笔方式和写字姿势。
(5)敢于提问。
3、初步的合作意识。