班级情况分析.doc

文档介绍：:..、班级情况分析本学期新接了五(1)班,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况,作以下分析: 五年一班现有学生57人,男生34人,女生23人,班级的后进生非常多,尤其是男生,有十几个语文基础很差。与二班相比,语文成绩差距很大。学生上课做小动作的现象特别多,听讲精神不集中,没有浓厚的学习气氛,学习习惯较差,尤其语文学习基础较差。因此本学期中,要不断努力,继续加强行为规范教育,争取不断前进,树立良好的班风。二、具体工作内容、措施1、行为规范教育(1)加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。(2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。(4)广播操加强进出场纪律的检查。排队快齐静,做操时动作标准,有力度,严禁嬉戏。(5)眼保健操工作要进一步做到正确到位。(6)遵守学校的各项规章制度。2、德育工作(1)认真上好晨会,做好学生的思想工作。(2)对待差生有耐心,有信心,多鼓励,少批评。做好后进生的转化工作。(3)认真上好每周的主题班会,如“师恩难忘”“文明礼仪伴我行”等等,不仅加强了学生的思想教育,还提高了班级的凝聚力。(4)以班级的黑板报为宣传阵地,每月一个主题,培养学生的多方面能力,陶冶学生的情操。(5)积极组织本班学生参加学校组织的各项文体活动。3、坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。4、作为班主任必须加强对学生的家访工作。记好学生的联系电话,学生无故缺席,班主任及时家访或与监护人联系。学生入校后未得班主任允许不得随意离校。一、班级情况分析  五年级是学生思想的过度时期,这时的学生比较敏感、自我,所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点,为自己着想,没有把班级的利益放在首位,整个班级呈现出比较散漫、随意的现象。但是,仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。为此,本学期,我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部,让他们影响其他的学生,让他们学会欣赏他人,帮助他人。培养他们的集体主义观念,树立正确的集体荣誉感,为创建良好的班集体而努力。二、班级目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,有了长远的奋斗目标,才能将几十个同学团结起来,努力学习,全面发展,除了长远的目标,还应有近期的,经过努力能达到的目标,在达到一个个近期奋斗目标过程中,学生团结了,进步了,班集体也得到了巩固。我们的远期目标为:形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。(为期20周)中期奋斗目标为:学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。(为期10周)阶段奋斗目标:让学生学会反省自己,认识自己的不足,给自己制定改正方案。(为期3周)三、实施方案1、学习方面针对我们班中等生面比较广的现象,这个学