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大学生职业生涯与发展规划.doc

上传人:593951664 2019/3/30 文件大小:985 KB

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文档介绍:第二届职业生涯规划大赛作品把握市场,规划人生——职业生涯规划报告书目录开篇语 1小组成员介绍 2职业生涯规划报告一览图 “360度”评估 9l 优点 9l 缺点 9l 自我评价 9l 家人评价 10l 老师评价 10l 亲密朋友评价 10l 同学评价 10l 其他社会关系评价 11l 橱窗1:“公开我” 11l 橱窗2:“隐藏我” 12l 橱窗3:“潜在我” 12l 橱窗4:“背脊我” 13² 家庭环境分析 13² 学校环境分析 13² 社会环境分析 14² 目标地域分析 14l 我的优势(strength)及其使用 15l 我的弱势(weakness)及其弥补 15l 我的机会(opportunity)及其利用 15l 我面临的威胁(threat)及其排除 : 16放眼于全局,决策在市场 17坐帐于军营,运筹于帷幄 18与上级关系: 18身肩重责,如履薄冰 18与下属沟通: 18身居高位,亦师亦友 19看似明媚春光,实则暗潮汹涌 20把握市场,决策先锋 : 21身经百战,学富五车 : 21池中金麟,风云化龙 23近期职业目标(大学四年) 23第一步:夯实基础,丰满结构 24第二步:实战商场,丰满羽翼 (毕业后1-5年) 25第一步:四“力”齐发初入历练 25Ø 晋升提示 26第二步:四“熟”磨练击水千里 (毕业5-10年) 28第一步:持恒心往之 28第二步:勿忘识能为本 28第三步:铸就人格魅力 29第四步:纵横捭阖之术 29Ø 晋升提示 : : 33结语 ,对于自身职业规划之重要性在这里不言而喻。而自我探索的目的就是进行自身规划的起步。因此,为了更好地进行自我探索,我结合了自我反省、回顾、与学院辅导老师进行请教和交流以及在学校就业中心网站上Careersky测评中心进行评估,从四个方面进行了自我探索:兴趣、能力、行为风格以及价值观。现将本人自我探索的基本情况介绍如下:兴趣在经过SDS评估之后,得出我的Holland代码结果主要是E(企业)、C(常规),S(社会)型,直观的霍华德六边形如右下图:此测试结果与我平时的情况基本相同。比如,我精力充沛、热情洋溢、富有冒险精神、自信、支配欲强,这体现了我在社会(S型)这一方面的倾向。平时生活中的我比较有领导才能****惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性等都体现了我有企业(E型)方面的特点。组织或整理繁杂的信息和资料也是我的另一个强项,并且做事情有条理,循规蹈矩,脚踏实地,这些也说明我是一个常规(C型)的人。再者,抛开测评结果,下面我将从令我感到很愉快的几件事情上来分析:,我能够很好地协助老师处理班里的事情,和班委共同商量如何让班集体更加有凝聚力。并且换取了老师和同学们的一致好评,我感到很欣慰。从某种程度上说明了我有一定地管理和领导能力,适合在企业方面发展。,我和高中同学一行10人,自行购买机票,寻找线路,自己看攻略,历时15天,游览了云南省的各个著名景点。这体现了我爱结交、重人脉、自信、喜欢冒险的性格特征。,高中时我参加了学校的化学兴趣小组,遨游在化学奇妙的世界之中,在明白一个一个知识点时,那种感觉让我难以忘怀,也成为了我最幸福和快乐的回忆!,和分开半年的同学重新聚餐、玩耍。我并且带着他们去参观家乡的名胜古迹,品尝各种小吃,看着他们激动的表情,我感到无比满足。这体现了我容易和亲近的人其乐融融地打成一片的性格特征。……能力通过询问亲朋好友和综合自己各方面的能力,我发现自己在数字、逻辑推理、空间想象、专业探索、书法、语言、团队合作等方面比较有优势。对于我的技能,现就以下我做过的自认为成功的四件事情进行分析:,全国高中数学竞赛宁波赛区三等奖。这体现了我的一些特殊能力,如对数字特别敏感,有着较强的逻