文档介绍：回归婴儿时代回归婴儿时代——《宝宝也是哲学家》读后感原创:张丽丽我们总是对孩子说"你那么小,你懂什么!"或"听我的!",好似他是布娃娃。总感觉孩子大了,有思想了,变得很难沟通,小时候好玩,小时候好带,但是,其实他一直就很有思想,从婴儿时期就会反事实思考。我们总喜欢谈论梦想,喜欢说当初和如果,这些词都是脱离我们的现实生活的。夸张的梦想不是"异想天开",没有反事实思考我们就还是会生活在远古时代,没有想象我们没法飞上天空,没有想象我们不知道教育出怎样的孩子。老一辈人说:小孩知道什么,吃了就睡,睡了就吃。可是他知道只要夜里哭就能睡在大人身上,看动画片会模仿动画里的人物。在婴儿的头脑中自有一套他自己的因果关系图,他会在到别人家做客时看主人的脸色来判断能做什么事情,他在犯错后会思考是用哭来解决还是寻求别人的帮助。有很多次我发现孩子在使坏时,会边行动边笑的很大声,他在头脑中想象他使坏会导致的可笑画面,即使他想到我们有可能会生气,可当时他还是很开心。这种反现实的想象不是我们大人的专利,小孩子更富有反现实的想象力,并实践。大人的想象总会在想到后果时而停止并接受现实。我们现在生存的现实社会,曾经也是别人设想的反事实社会。孩子喜欢在童年通过与假想的同伴交流来了解真实的现实社会,他通过与假想同伴的交流来模仿与现实生活中不同人物间的各种相处过程。同时,他又很清楚的可以区分开现实与想象。作者自述小时候的假想同伴经历时,我想到老人们常说小孩的眼睛可以看到很多大人看不到的"东西",他们不知道如何用科学来解释这一现象,只能寄希望于鬼神之说。为什么小小孩可以看到而大孩子却看不到?不是说因为小孩的眼睛很清澈很纯粹,而是他在小时候经常会与他假想的同伴们一起生活,他可以完整的叙述同伴的样貌与****惯。我们可以从别人的反事实世界里找到慰藉,他们采用书本和影视的方式让我们了解他们虚构的世界,我们从那个世界找到很多的共鸣并更清晰的了解我们自己的反事实世界。大人们****惯屈服现实世界的压力,孩子还在畅想未来的各种可能,所以他们总说与我们有代沟,聊不到一起,因为我们互相处在各自不同的世界。前额叶皮层需要到25岁才能成熟,给孩子畅想的时间和空间,创建心理世界的才有创建现实世界。人类从生下来开始就拥有用实验和统计的方法来了解世界的先天技能。从小婴儿开始就知道对别人发出的声音给予回应,大人发出"哦"的音节,他知道看着你并随之发出同样的音节来回应。等到另一人来抱他,他会主动发声并期待别人的互动。刚上幼儿园的小孩,在不了解星期这个时间规律时,上了一个月学后,就可以很清楚的知道哪天是吃鸡腿日。他通过事情发生的概率了解了幼儿园的伙食情况,即使在他的思想中并不存在"时间"这个对***来说很重要的概念。婴儿还是个最喜欢"喜新厌旧"的生物,喜欢的玩具玩不过两天,又想买新的。现在的社会不像我们小时候没有那么多仿照事物让我们来了解汽车、娃娃、厨房,以及医生、警察这些离我们很遥远的人和事。现在有太多的条件让孩子来了解这个世界,并不仅仅是来源于父母和书本了。做小婴儿是什么感觉?我们总是很羡慕婴儿,没有烦恼,没有压力,觉得小婴儿没有意识,不知道做什么,不知道为什么而努力。***会有效的控制自己的注意力,放在学****工作或对自己有利的事情上。碰到自己喜欢的事情会废寝忘食的沉浸在里面完全不知道外面世界发生了什么,我们有效的控制注意力让大脑的某部分发