文档介绍：教师学****三平”精神师德师风的心得体会
平凡之中的伟大追求,平凡之中的满腔热血,平凡之中的极强的责任感。这就是我们近段时间学****的“三平”精神。
 
在详和的年代里,平凡,构成了社会的主色调。但平凡之中有差异。工人出产产品,合格与否检测便知;农民种植粮食,丰收与否直观易见。而教师的劳动,是一个很难衡量的个体创造性过程。平凡之中的伟大追求,职业使人安身立命,事业使人安“心”立命。
 
平静之中的满腔热血。事业注入澎湃的***便产生了不竭的动力。钟爱教育事业的元春兰,治学态度一丝不苟,每个阶段逐上台阶,源源不断地给学生以别开生面的教益和启迪,是我们的楷模。
 
平常之中的极强烈的责任感。个人的学识才情很重要,但缺乏责任感就不堪大用。责任搭起了一座桥梁,这头连着奉献,那头连着牺牲。
 
我不想说教师是红烛,燃烧自己照亮别人;我不想说教师的清贫和与世无争;我不想说教师就意味着奉献意味着牺牲,就连有些文艺作品中出现的教师形象,也大多是衣着朴素,家居简陋。
 
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”这是我认同的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“张老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
 
做一名教师,虽然平凡,我内心却很充实,我很快乐,因为我正理解了"三平"精神,并用实际行动在践行着"三平"精神。相信只要每个人在平凡的岗位上恪尽职守,胸怀理想,脚踏实地,整个社会就将风正气顺、人和业兴!