文档介绍：膀《管理定量分析》课程实验指导书肅实验一Excel的使用操作肄 芁一、实验目的及要求芈(一);;;。膈(二);;;,将文件复制,交任课教师。芅二、:PC机;:MicrosoftWindows2000/XP;:MicrosoftExcel2000;:无。芃三、;;;;。羅四、,熟悉初始界面。注意浏览各菜单、子菜单和命令。,熟悉帮助系统的使用操作。。重点是:莄⑴练习文本、数字、日期和时间等数据的输入方法;肂⑵练习使用序列填充功能;膃⑶练习使用填充柄。。参见例1-1、1-3。肈例1-1:。参见例1-1、1-2、1-3。重点是:羇⑴Excel公式的一般格式;蒇⑵运算符及其优先顺序;蒃(3)数组公式和数组常量;肁(4)单元格引用的式样和引用的类型。莀例1-2:解一元二次方程袇芄例1-3:投入-产出(I-O)。通过改变模型输入参数,获得模型计算结果。参见例1-2、1-3。。利用已有的电子表格数据,建立合适的图表,并进行美化操作。。将工作簿存盘,并复制到自己的软盘或其他移动储存设备。袀五、;;。羂六、??蒅七、=B,设A矩阵在单元格区域A4到C6中,B矩阵在单元格区域E4到E6中,,单元格D2中存放着存款期限(单位:年),求到期日期。,D1到D30中存放着被解释变量Y的样本数据,计算指数回归模型的回归参数及附加的回归统计量。-产出模型AX+Y=X,设直接消耗系数矩阵A在单元格区域A4到C6中,计划最终需求矩阵Y在单元格区域E4到E6中,。,D1到D30中存放着被解释变量Y的样本数据,计算线性回归模型的回归参数及附加的回归统计量。。若规定85-100分为“优秀”,60-84分为“及格”,0-59分为“不及格”,将用百分制表示的成绩转换为用汉字表示的三级计分制成绩。,其中,“A”表示“研究生”,“B”表示“本科生”,“C”表示“专科生”。将用英语字母表示的学历转换为用汉字表示的学历。(建议先自己写出结果,然后上机计算。如有不同,仔细进行分析)。薈 螇=123&456蒂结果为:袃=”ABC”>”SDF”羁结果为:膆=SQRT(“8”+”1”)膂结果为:蚀=”99/6/1”–“99/5/1”聿结果为:薆=YEAR(TODAY())羃结果为:螂=”NOT”&TRUE膇结果为:羅=”3”+”2”蚃结果为:袃=1+”$”薀结果为:蒄=SQRT(8&1)蒃结果为:蚁=MONTH(TODAY())蚈结果为:膈 ,进行矩阵加、减法运算。莃 蚂实验二线性规划模型建立及求解腿 薆一、实验目的及要求肁(一);;,并掌握相关原理。膂(二);;;;,将文件复制,交任课教师。蒇二、:PC机;:MicrosoftWindows2000/XP;:MicrosoftExcel2000;:Solve