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葫芦丝教案.docx

上传人:水中望月 2019/3/30 文件大小:107 KB

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文档介绍

文档介绍:肁小学葫芦丝社团教学计划袆一、指导思想:蒄葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学****葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。膄二、学情分析:蒂本学期全校葫芦丝新老学员共有43人,四到六年级都有,老学员已具有一定的吹奏基本功和较好的音乐素养,但人数相对少,新学员音乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格的要求,学生也易产生厌倦情绪,操练起来困难较大。薈三、教学重点:蒇1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。芃2、学****葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。蕿3、学****5、6、7、1、2、3、4、5、6、3音的正确吹奏方法。芀4、学****初步简单的演奏技巧单吐、打音、和活指练****以及初级的乐理知识等。芆四、教学难点:莃运用掌握的音乐知识和技能吹奏民歌、小调等乐曲《我有一只小羊羔》《粉刷匠》《小夜曲》《其多列》《阿里郎》《打水姑娘》羀四、学****目标:螈1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。肅2、规范常用基本技巧及练****曲等演奏技法。蒃3、认识和学****各种音符、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等基本乐理知识。莁4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。蒀5、学****预选曲目:《我有一只小羊羔》《粉刷匠》《小夜曲》,《吹起芦笙跳起舞》《阿里郎》《打水姑娘》等乐曲。螄6、通过对葫芦丝的学****来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。薃五、教学计划:螂9月份:袇(1)学****葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用袇(2)教会学生用单吐音吹奏5音、6音及相应的练****曲。蚃(3)认识节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号。羈10月份:?虿(1)教会学生用单吐音吹奏7音、1音及相应的练****曲。薅(2)认识各种音符、休止符、节奏与节奏型。蚃(3)学****演奏乐曲?《我有一只小羊羔》,并进行学月葫芦丝比赛。?荿11月份:?肇(1)教会学生用单吐音吹奏2音、3音及相应的练****曲。莄(2)自由拍的吐音方法练****螃(3)?认识调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)。省略记号、装饰音等基本乐理知识。螀(4)学****演奏乐曲?《粉刷匠》,并进行学月葫芦丝比赛?蝿12月份:?莇(1)?教会学生用单吐音吹奏5音、6音及相应的练****曲。袃(2)吐音和连音相结合的练****膁(3)认识省略记号、装饰音等基本乐理知识。芇(4)活指练****学****演奏乐曲《吹起芦笙跳起舞》《阿里郎》《打水姑娘》等?,并进行学月葫芦丝比赛,膆六、措施方法:羂1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。薂2、解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散减少难度的直观教学。罿3、合奏时注重实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。羅4、给学生提供舞台,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学生的长处,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。肂小学葫芦丝社团教学设计虿课题蒇葫芦丝“5”音的练****蚄教学目标膂初步认识葫芦丝及其构造,能正确吹奏“5”音。肀教材腿分析螇重点膂能用吐音正确吹奏“5”音。薆难点蒆演奏姿势,气息的运用。袂教具莈葫芦丝芄教莂学节过螆程芇一、欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》引入蒂二、简介葫芦丝及其构造。荿葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民族独有的吹奏乐器之一,主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等少数民族中。葫芦丝可分为高、中、低音三种类型。常用的有C、D、F、G、等调。它的主要特点是音色“轻、飘、柔”,曲调柔弱纤细、和谐,可用于独奏和合奏。构造:蒈三、介绍演奏姿势、吹奏方法及气息的运用肆四、“5”音的练****薂练****一4/45---|5---|5---|5---|5---|5---|5---|5---║螀演奏提示:(1)全按作5即筒音为5;膀(2)“T”为单吐符号,表示此音要吐奏:袅(3)“V”为换气记号,吹到“V”处要换一口气。蚁老师示范。膁学生练****师指导。蚈五、布置课后练****蚄(1)4/45555|5–––|5555|5–––‖螁(2)4/255|555|5555|555|5–|5–‖薂小学葫芦丝社团教学设计莀课题蚇葫芦丝“6”音的练****螁教学目标蝿固定手型,使学生能正确吹奏“6”音。袈教材蒆分析袁重点膀能用吐音正确吹奏“6”音。膅难点芅演奏姿势,气息的运用及吐音奏法。羇教具芇葫芦丝班班通莅教羁学蝿过羆程蒅一、复****5”音引入莂二、吹奏“5”音练****曲二、三***三、讲解“6”音的指法及吹奏法:开第一孔,用吐音