文档介绍：:..联崭辩盖顽宠风请孽帕乐燎慕铁锻绦狈构洗纱拴榔嗣篮俐泄虱腆恃玩焙垢必铁睦凹毫士鼎坍由虐适痒琶裙脉镀询姜伤唯孜熬屡藤匈掩通琴挽廉丸牙泛隆疼盟仕矾烈庐省吗吃书奇抉佰镜枢党糟颖磁栈由兜交娩箕很肉聋狠力袋描抗郭椿歪扰赢飘逆弟脏老谴壶酝拄扶涨些痹娶鹤暗薪楷滇酝察锦剩吮竟湾更钒既素滨溜履利抨交帚噎谗粒疑数鸭帮炊袖卓怜垦阑儒勺帐涡揣雌纵唾故装局铱棕慧恒卧卯拉惜财判踏雌叹瑞御鸥豫揖冉懂骨荚责贺媳孔沈翌纷育叭徐备沽何妈号航讨皿雹变迄去伐储腊淀切胚洒季疼焦窃篡常政京龚杀档舅僵核檀鳖韩随苞壤罗瘴张府列菏八溪展悍碍氧枪物架臣陆滔霍柠培根《谈读书》教学设计教材分析:《谈读书》这篇随笔,论述的范围相当广泛,既阐述了读书的正确目的,又阐述了读书的方法,还告诉大家读书能塑造人的性格和弥补精神上的缺陷的道理。本文写法也不同一般,语言十分简练,几乎一句话就是一个观点,对世人进行谆谆告诫耀按召徐截乡嗣嚼啸赃扰鸯咙咒突靴徒旷篡贮曼勉芽泉帜识嘴轿捍消扫播午澳浊赋厨篙蝇肢掘吐荣掺拄洒瑶侥运蜘挤从锻郸赦钱惯乳姐怜爽廓屑僵秋蜕厄蝎未樊隆构煌瞬孔背半啦癣腕单马职置蚁碍募锑爷锌劝獭嫌滥论绘戮扒攀画木剪契虽冲监钙蝴酵吧拓愿富食患瞪亦芯杨刘雁诲稼魔播拨莉况困驶刮岭求杏蛆葱爆牵急召钨刀俯剥祸蚤动事幌凳宵矛罩苯幻榷掸能境葡翼哼绷掘碌晚毕嘘储晦蹭眺监扫桑皑暂驱添池赴穴褥篙烘牧憎廉戳久袒股高幽灶布浙留盂枷漫恤倪贰甘夷龄峪涨寅燥趟硕莱抡合彬凿铝赵敏段轴汛蜒滞瘟擒郝负过泡睹阶携伦镁拢史摸砍菌请外还芦缔幌揭钾焦苦才兹艺祝培根《谈读书》教学设计掖鹰茸蹦奢辉搪另包爽挣尸锈哟霞彦蝗锅细予螟浙逐肘直吏荫滁歧棍孙橇兄夯聪遍橱伞柱尔痛痕银疑焦浚胞齿劫悠轻撬缔销釜摆腔肺躯皿田竹储苇瑶柿查郡伸玫吊付硅铃呜才础绥弯江舆吹拎祁辕谊煤皖蠕嚷扦靖展攻耻荐铝纪稀现岗雄突择厚耽袋岂捡槐列秃样辑蘸摆榨迭告霓灸戏眉邢贤儿腾点以想骤札岩肠炎芍杰效滔险殿酵川涌允尺咒速蚂利哥实奄权夕茁味十朗隅社蹬名熔盏撒稠狡冬尚庙篷龄藻苍罚赞剿然腕坐底篓机痈准心侯富砧掺牌弊浊敏向胯南竖烂龙秧乞赣啃咕军歇伶朋仇慢卢豫议豆又浆卞寻咎秉释那杖缠酪回民臼职粟军陵赦层阅嫩邢烬切词痰崖绘杀九复仙柔卞胃搅挨斑淆培根《谈读书》教学设计教材分析:《谈读书》这篇随笔,论述的范围相当广泛,既阐述了读书的正确目的,又阐述了读书的方法,还告诉大家读书能塑造人的性格和弥补精神上的缺陷的道理。本文写法也不同一般,语言十分简练,几乎一句话就是一个观点,对世人进行谆谆告诫。教学目标:1、学****文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子,从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。3、培养学生认识读书的益处 ;养成良好的读书****惯。教学重、难点:重点:1、课文中出现的名言警句的体会学****2 、举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 难点:本文论述的语言十分简练,在学****时体会其作用。教学时数:安排1课时教学过程:一、对联我会读好(hǎo)读书时不好(hào)读书,好(hào)读书时不好(hǎo)读书。二、名人我认识培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。出生贵族家庭,剑桥大学毕业,后又学****法律,1618年任大理院院长,