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广州英语-上海牛津版-七年级下-重点语法.doc

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广州英语-上海牛津版-七年级下-重点语法.doc

上传人:小枷 2019/3/30 文件大小:158 KB

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文档介绍

文档介绍:袅蒂莅广州英语-上海牛津版-七年级下-,前一部分是对事物的陈述(即陈述句),后一部分是简短的提问(即简短疑问句),中间用逗号隔开。如果前一部分用肯定句,后一部分就用否定疑问句;如果前一部分用否定句,后一部分就用肯定疑问句。两部分的人称和时态要一致。其回答是用yes或no来表示。螇莅蚇肯定反意疑问句的回答和否定反意疑问句的回答翻译成汉语是有区别的:肅莃肇1)肯定反意疑问句回答时yes和no翻译成汉语时是一致的:葿莈蚂例如:"It’snew,isn’tit?""Yes,itis."(“这是新的,对吗?”“是,是新的。”)膅蒀螂"It’snew,isn’tit?""No,itisn't."(“这是新的,对吗?”“不,不是新的。”)膁***肈2)而否定反意疑问句回答时yes和no翻译成汉语时是不一致的:芄袁蒅如:"Itisn'tnew,isit?""Yes,itis."(“这不是新的,对吗?”“不,是新的。”)虿袆蚅"Itisn'tnew,isit?""No,itisn't."(“这不是新的,对吗?”“是,不是新的。”)***一、目前(甚至说话时)进行的动作。蝿蚈蒄二、目前阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作。蒄螀袂现在进行时是由be(am/is/are)蒁蒇袀+v.-ing(动词现在分词)构成。否定形式是:amnot薄膁蚄/isn’t/aren’t+v.-ing;一般疑问句形式则是Am/Is/羈芅节Are+主语+v.-ing?常和现在进行时连用的时间状蚄薁羂语有:now,atthemoment,theseyears/months/weeks/days等或者句中有listen,look,此外,我们还可以根据上下句来判断是否用现在进行时。蚀芈羆某些表示思想、感觉、所属或状态等静态动词如believe,think,know,understand,love,like,see,hear,smell,taste,want,own等,一般不用现在进行时。,while和as的区别袄莃肂①时间连词while,as与when是同义词,均可解为“当……时候”,用来引导时间状语从句。when引导的状语从句时态用一般过去时或一般现在时,而while后的状语从句时态是进行时,其次when和while在表示时间上,when往往指时间上的一点,而while指一段时间,while另指“在……的同时”②as有时可与when,while通用,但它着重指主句和从句中的动作或事情同时发生,不是一前一后。羃羁膂Aswewalked,,too,either与aswell的用法区别蒈莇袃1)too和aswell多用于口语中,语气较轻,通常用于肯定句或疑问句,一般不用于否定句,且通常放在句末。膃螃芁如:ing,too[aswell]?膀膆腿注意:在Metoo;Youtoo这类简略答语中,通常不用aswell或also。芃膄羄2)also比too和aswell正式,一般也不用于否定句,它在句中的位置通常是紧靠动词,即放在行为动词之前,特殊动之后。有时为了强调也放在句末(但不常见)。蚇腿薂如:Sheisyoungandbeautiful,:also有时用于句首(其后通常有逗号),相当于连词and。荿羇莆如:Also,)either(也)通常只用于否定句,且要放在句末。肁螆莁如:Hehasn’tfinishedit,?薂蒃膄人称代词表示人称范畴以及他们的相关变化形式。人称代词有三个人称,每个人称又分为单复数形式。人称代词的形式如下: 芁薈莄蚂蚀蒁单数虿芇膈复数螂肁袆 格蒁肆膃主格膆蒂薁宾格衿聿蕿 主格膆袃莃宾格薀袈羁第一人称芆芃蚁I肈蚆罿me莆莀肅 we螀莅羄us蒆螁螁第二人称芈蒈肆you薅膂螇you羀芇螃 you蚅薃袁you莈羆蒇螅蚀芅肀螅蒂螅肁羀薇螈袈袅蒂羇第三人称艿薆芁he羅羂肀him螇莅艿 they肅莃莅them葿莈芄膅蒀肀she膁***莆her芄袁*** they虿袆肃them莄节膀莁蚅螇人称代词的位置莄蚃薄1)-year-.(he指代Tom)蒄螀芀2)人称代词也可出现在它所指代的