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群众路线教育实践活动四风自查材料.doc

上传人:海洋 2013/11/24 文件大小:0 KB

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群众路线教育实践活动四风自查材料.doc

文档介绍

文档介绍:党的群众路线教育实践活动班子成员“四风”自查材料
本人作为班子成员,分管学院科研工作。学院科研工作近5年在大家的共同努力下发展很快,*****。面对成绩我感到未来工作的压力更大,更需要积极发挥群众作用,这次群众路线教育活动为我的工作提供了反思的良机。自开展党的群众路线教育实践活动以来,根据学校党的群众路线教育实践活动统一部署,一是认真学习理论,先后学关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章;二是积极主动听取群众意见,进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感;三是围绕作风建设,按照中央提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点剖析存在的“四风”问题及根源,力求做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。
一、存在的主要问题
1、理论功底不厚,运用理论指导实践的能力不够。
一是学习缺乏高度的自觉性。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性也不强,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。
二是学习缺乏严格的制度性。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在,学习起来随意性较大,缺乏严格的制度安排,难以保证学习取得更高的成效。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,分管科研工作至今,虽然阅读了一些有关的理论文章和相关书籍,但却没有认真思考怎样将理论与我
院的科研工作有机结合起来,在突破科研工作格局上还缺少行之有效的方法手段。
2、工作作风不很扎实,工作质量还需要进一步提高。
一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。
二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,科研团队建设一直是自己追求的工作目标,也想过办法,提过建议,但碍于人才引进、培养不是一日之功,也非一人可为,因此缺乏深入研究,以至于此项工作的推动还有欠缺。
三是工作方法较简单,与老师的思想交流不够深入。虽然自己对教师的学习、生活困难能够了解,也为他们解决不少现实问题,如办公条件的改善、科研条件的改善、科研管理的理顺,但是仍然存在不足,具体表现在,工作方法简单,比如去听课,发现少数教师上课存在的问题,没有深入细致地去帮助老师,与老师深入进行思想交流。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成

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