文档介绍：湄洲第二中心小学数学科教学常规检查表(试行)学校_______________教师____________________年____月_____日岗位基本情况年级班别人数周课时数班主任及其他工作兼任学科兼任节数检查项目自评检查细则检查方式备注备课30分教学计划(5分)能认真学习课程标准,领会课标理念,根据所教班级学生学习数学的基础、生活经验、兴趣与习惯,制定好学科教学计划的得5分。完成不好的酌情扣分。查看相关材料教案编写(20分)能以新课程理念为指导,结合学生实际,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标,编写好每一节课的教案得10分。能整合优化教学内容、把握重点难点,安排合理科学的教学程序,体现学生数学学习活动的过程和方法,体现教师的教学风格和创造性,能注意积累有指导意义或推广价值的教学案例的得10分,否则酌情扣分。缺一课时扣1分。教学反思(5分)要加强和做好教学反思。有一篇以上较好质量的得5分。完成不好的酌情扣分。上课40分教学行为情况(10分)严格按课程安排上足上好每一节课,准时上课下课,不随意调课或增减课时的得6分。必须用普通话上课,做到语言健康、行为文明;善于运用教学评价的激励功能,激发学生主动学习得2分。能正确熟练地使用教学仪器和设备,科学合理地运用现代教育技术手段;做到精神饱满、仪表端庄、教态亲切,注意情感投入得2分。不经批准少上一节课扣1分。查看询问或深入课堂等教材使用情况(15分)要转变教学观念,变教教材为用教材,要根据课程标准的要求和学生的实际,合理创设教学情境,灵活处理教材内容,创造性地理解和运用教科书,实现各种教育资源的有机整合得5分。课堂教学均有相应的编写教案,并能灵活运用的得5分。数学教学活动能从学生的认知水平和已有经验出发,注重把握重点和关键,分散难点又激发和培养学习兴趣得3分。注意渗透思想品德教育的得2分。达不到要求的酌情扣分。学生主体情况(15分)能面向全体,为每个学生提供参与学习,展示自我的机会。学生能主动、全面、随时地参与数学学习的得5分。引导学生在学习实践活动中掌握好基础知识,基本技能和学习方法;提高自主发现问题和解决问题的能力,并用所学的知识解决生活中简单的数学问题;培养创新精神和实践能力得5分。学生的求知欲不断增强,学生更喜欢老师的得5分。达不到要求的酌情扣分。作业与辅导40分上交作业(18分)作业设计科学,布置适量得当,批改及时认真,严格书写格式,反馈及时到位得18分。少做一个练习扣3分,少批一次扣2分,作业簿欠整洁的扣2分。(教师要培养中高年级学生自主设计选择作业的能力。)检查作业本、转化表等相关资料。训练作业(12分)作业形式要讲究多样化,课堂练习和课外练习有检查、有校对的得4分。学习指导丛书完成较好、批改及时正确、讲评到位得8分。达不到要求的酌情扣分。(一、二年级不留书面的家庭作业)课外辅导(10分)后进生转化做到有对象、有计划和措施、有后进生作业辅导等资料得6分;