文档介绍：优秀特岗教师申报材料
XX,男,汉族,XX年6月生,大学本科学历。XX年6月毕业于XX大学体育科学学院,XX年8月到我校任教。现担任七年级和八年级体育教学工作,并负责学校女子篮球队训练。他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎。在中
学体育教学中,他努力探索素质教育的新途径,实施创新教育,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,在年轻教师中树立了学习的榜样,其事迹主要表现在以下几个方面:
一、思想政治觉悟高。
XX同志忠于教育事业,有高度的工作责任感,自觉服从组织、学校、领导分配的各项工作,兢兢业业,全力以赴,没有有丝毫的马虎,做到精益求精。在政治上,他认真学习和宣传党的十七大精神,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,积极认真地参加学校政治学习,按时收看时事新闻,有高度的政治敏锐性和鉴别力,在大是大非前坚持原则、立场坚定。
二、以校为家,甘于奉献。
宿舍是他幸福的小家,学校是他温暖的大家。在工作中发扬无私奉献,不计较个人得失的精神。用实际行动实践着自己的理想。
自从入校以来他主动承担了两届新生广播体操分解动作讲授、示范,并出色完成了我校的体育训练、早操、课间操的组织工作。
2013暑假,他还牺牲了自己的休息时间,组织学校的女子篮球队进行急训。七月的XX天气十分炎热,其他老师都已开始了休闲的假期,可XX老师迟迟没有回到故乡东北,没有回到父母的身边。学生暑假训练要一个月时间,高强度、大体力的训练使学生住校时间长,训练量的加大让好几个学生吃不消了,是他每天起早贪黑的跟着他们,给他们打气,用他自己的亲身经历鼓励他们。最终他们一道战胜了炎热的冬天,艰苦的训练,保质保量的完成了这次急训。等他把孩子一个个的送回家,自己回到老家时已经离开学不到15天的的时间了,可他没有一句怨言。学生对这次暑训最深刻的回忆,不是疲惫的身体,不是酷热的烈日,而是从XX老师身上学到了持之以恒、坚持不懈的态度和精神。
,构建良好班风。
XX同志自2010年9月到我校工作以来,就担任七年级(68)班班主任工作。这是学校根据他的简历所作出的大胆决定,特岗教师又是体育学科担任班主任这在其他学校是不多见的。但他没有辜负学校对他的期望,刚参加工作的青年教师,对班主任工作一窍不通,经常遇到很多问题和困难,但他并没有泄气而是虚心的向老教师、老班主任学习,经过一年的磨练他渐渐的有了自己的管理心得和经验。一年来,他带的班在学校各种比赛、活动和日常检查中总排在年级组第一位。
班级管理方面,他遵循“以德治教,育人为本”的教育思想,大胆创新,严慈有度,教育过程中非常讲究工作艺术,尊重和热爱学生,不体罚学生,关心他们身心健康发展。
平时还与其他任课老师共同商讨教育方法,积极沟通,把课堂中的问题,在班会课上很好的解决,善于把握各个学生心理、情绪变化特点,个性特点,培优转差成绩显著。
,狠抓质量。
XX同志勤于钻研教法,他认识到“教学质量是教师的生命线”。认真学习新课程标准,钻研新教材,探索新教法,不断尝试,做到实干巧干,精益求精。作为年轻的特岗教师,他在注重自己的业务水平提高的基础上,尝试运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性