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第一部分 党建工作制度.doc

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文档介绍

文档介绍:第一部分党建工作制度关于印发《新乡医学院发展党员工作实施细则》的通知2004年9月28日·院党字〔2004〕23号学院各单位:为严格发展党员程序,确保新党员质量,促进我校发展党员工作规范化、制度化建设,不断增强党员队伍的生机和活力,为学校的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证,现将《新乡医学院发展党员工作实施细则》印发给你们,望结合实际,认真贯彻执行。附件:新乡医学院发展党员工作流程二○○四年九月二十日新乡医学院发展党员工作实施细则第一章总则第一条为严格发展党员工作程序,确保发展党员质量,使我校发展党员工作更加规范化、制度化,根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》、《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》精神,结合我校实际,特制定本细则。第二条发展党员工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,着眼于始终保持党的先进性,坚持不懈到做好发展党员工作,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党在全社会的影响力和凝聚力,为巩固党的执政基础,提高党的执政能力,实现党的历史任务提供组织保证。第三条发展党员工作的基本要求是:坚持围绕中心,服务大局;坚持党员标准,严格工作程序;坚持改善结构,保持均衡发展;坚持教育引导,做好基础工作;坚持求真务实,与时俱进。第四条各基层党组织要以对党的事业高度负责的精神,把发展党员工作摆上重要议事日程,纳入党建工作责任制,建立健全发展党员工作制度,加强党员教育管理和督促检查工作。第五条坚持不懈地做好在知识分子特别是高知识群体和大学生中发展党员工作。高度重视在教学科研骨干、学术带头人、优秀留学归国人员等各类拔尖人才中发展党员;进一步加快在大学生中发展党员工作步伐。第六条发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。第二章入党积极分子的确定及培养、教育和考察第七条积极主动地开展教育引导工作。各基层党组织要通过宣传党的政治主张和做深入细致的思想政治工作,提高党外群众对党的认识、不断扩大入党积极分子队伍。管理学生的有关党组织,要在新生入校后,充分利用入学教育、军训、团组织生活、班会、政治学****党课等形式,及时对新生进行党的基本知识教育,引导和激励他们积极向党组织靠拢,主动申请入党。第八条申请人自愿向党组织递交入党申请书。党支部接到入党申请后,要对申请书的内容、格式认真审阅,在10日内指派专人同申请人进行谈话,进行党的基本知识教育,鼓励他们在政治上进步,保护他们的政治热情。第九条经党支部一定时间的培养教育和考察,符合条件的申请人,经党小组讨论提名、支部委员会研究,确定为入党积极分子。尚不具备条件的,不能列为入党积极分子,但党组织应热情关怀他们,帮助他们进步。入党积极分子的条件:(一)有强烈的入党要求。努力学****党的基本知识,对党认识明确,热爱党、坚信党,决心为共产主义事业而奋斗。(二)认真学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护和执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,同党中央在政治上保持一致。(三)努力学****科学文化知识和专业技术知识,积极献身现代化建设,在各项工作、劳动和学****中表现突出。(四)对党忠诚老实,清正廉洁,能开展批评与自我批评,敢于同不良倾向作斗争。(五)遵守纪律,作风正派,联系群众,团结同志,在群众中有一定的威信。第十条党支部指定两名正式党员做入党积极分子的培养联系人。对政治素质好、贡献突出、影响较大的入党申请人,要选择党性观念强、业务水平高、在知识分子中有影响、有权威的党员专家教授和党员领导干部担任其培养联系人。培养人要认真负责地了解入党积极分子对党的认识、入党动机、政治历史、思想品质和现实表现、家庭成员和主要社会关系等情况。要定期同入党积极分子谈话,进行党章和党的基本知识的教育,帮助其提高对党的认识和政治思想觉悟,端正入党动机,并及时指出其优缺点和努力方向。培养人要定期向党组织如实汇报对入党积极分子的培养、教育和考察情况。第十一条党支部要采取多种形式对入党积极分子进行经常性的培养教育。可以举办学****班或吸收他们听党课,进行党的基本知识教育,帮助他们提高对党的认识,端正入党动机,树立正确的世界观、人生观、价值观。还可以组织他们参加党内有关活动,如接收新党员大会、新党员入党宣誓仪式等。党组织要经常给入党积极分子分配一定的社会工作,有意识地交任务,压担子,提要求,促使其在实际工作中锻炼提高。第十二条对入党积极分子教育的内容包括:党的基本路线和方针、政策教育,党规党纪、党的基本知识和党员标准教育。党组织可指定学****书目,提供学****材料,要求入党积极分子学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章、入党教材,帮助他们提高对党的认识,促使他们了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任