文档介绍：计算机基础
说课人:方锦明
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说课内容
课程基本情况
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3
4
5
学情分析与教学设计
课程内容
教学团队
特色与创新
6
教学方法和手段
《计算机基础》是我院非计算机类专业的公共基础课程,是一门涉及面广、影响大、知识更新快、实践性强的课程,本课程在第一学期或第二学期开设。
该课程以各专业的培养目标和当前社会职业岗位的需求为导向,通过本课程的学****使学生掌握在Windows7 + Office 2010环境下信息处理的基本手段和方法,提高学生办公软件的应用水平和网络资源的使用水平,培养学生进行快速高效处理日常办公事务的能力。
平时、期中、期末综合评定
浙江省高校计算机等级考试(二级办公自动化)证书
浙江省高校计算机等级考试(一级)证书
考核
项目驱动
任务驱动
理论多媒体教学+任务驱动
教学方法
结合实际学****Office实用型功能
深入学****Office各种实用功能和高级功能
计算机软硬件知识、网络应用、Word、Excel、PPT应用
教学内容
紧密结合专业
实用为主
注重Office高级应用
理论+实践并重
特点
分类教学
第一类
第二类
第三类
学生来自全校的各个专业,专业背景不同。
因专业施教,基础课为专业服务,分类教学
(第一类:理论实践并重)
序号
教学内容
讲授时间
(一)
计算机基础知识
5
(二)
操作系统的使用
2
(三)
计算机网络基础知识
2
(四)
字处理软件Word的使用
2
(五)
电子表格软件Excel的使用
2
(六)
文稿演示软件PowerPoint的使用
2
合计
15
序号
项目或单元
课时分配
(一)
文字录入
2
(二)
微机系统组装
2
(三)
Windows文件管理和系统设置
2
(四)
网络综合应用
4
(五)
字处理软件Word的应用
14
(六)
电子表格软件Excel的应用
14
(七)
文稿演示软件PowerPoint的应用
7
合计
45
实践教学安排:
理论教学安排:
教材:胡维华、郭艳华,《计算机基础与应用案例教程(WINDOWS 7+OFFICE 2010)》
秦学礼,《计算机一级考试(windows7和office2010平台)指导书》
(第二类: Office高级应用型)
序号
教学单元
相关实用和高级功能
讲授时间
(一)
Windows文件管理和系统设置
2
(二)
字处理软件Word的使用
(1)页面设置(2)邮件合并(3)图文混排
(4)批注和修订(5)域的运用(6)表格操作
(7)页眉页脚(8)边框底纹(9)索引和目录等
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(三)
电子表格软件Excel的使用
(1)工作表的格式化(2)快速有效的数据输入、
(3)公式与常用函数(4)单元格引用、
(5)数组使用(6)数据排序
(7)数据筛选(8)分类汇总、
(9)图表操作(10)数据***图/表等
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(四)
文稿演示软件PowerPoint的使用
(1)幻灯片的基本编辑(2)图文处理:文本框、SmartArt图形、图表、表格、图片、艺术字
(3)主题和母版(4)特殊效果(5)放映设置等
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(五)
网络综合应用
(1)连接上网
(2)使用邮件系统,建立账号、收发邮件
(3)在网站上注册用户、修改完善个人资料
(4)在网站上浏览信息、留言,上传下载文件
(5)使用搜索引擎,获取信息(6)网上购物
4
合计
60
教材:韩春玲,《办公软件高级应用实践指导》
蒋斌、单天德,《计算机二级考试指导书办公软件高级应用windows7和office2010》
(第三类:实用型)
序号
教学单元
实用项目
讲授时间
(一)
字处理软件Word的使用
(1)电子板报制作(2)个人简历制作
(3)论文排版(4)批量入场证(带照片)制作
(5)会议通知(6)文档综合排版
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(二)
电子表格软件Excel的使用
(1)企业员工信息表制作与管理
(2)毕业设计成绩管理
(3)公司年度经营分析表管理
(4)商品销量数据分析及汇总
(5)大学生网络知识竞赛得分的分析与管理
(6)学生综合信息管理
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(三)
文稿演示软件PowerPoint的使用
(1)毕业设计演示文稿的制作
(2)培训讲义的制作
(3)产品销售宣传演示文稿的制作
(4)总结报告演示文稿的制作
8
(四)
网络综合应用
(1)连接上网
(2)使用邮件系统,建立账号、收发邮件
(3)在网站上注册