文档介绍：欢迎您莅临指导教学大坝镇中心小学吴小雅简便计算一、教学目的:在教学中,引导学生自主探究,理解掌握加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律的计算规律和表示方法以及减法性质、除法性质、差不变的规律和商不变的规律的计算规律和表示方法。在运用的基础上,能熟练背诵这些运算律以及性质和规律。这样在简便计算当中才能应用自如。二、教学重点、难点:重点:能熟练地运用各种定律进行计算。难点:熟练掌握各种运算定律。三、教学过程: (一)、复习1、我们学习过四则混合运算吗?怎样进行计算?2、我们学习过哪些运算定律?加法交换律:加法结合律:ɑ+b=b+ɑ减法的性质:加法分配律:乘法交换律:乘法结合律:(ɑ+b)+c=ɑ+(b+c)ɑ-b-c=ɑ-(b+c)ɑ-b+c=ɑ-(b-c)ɑ×b=b×ɑ(ɑ×b)×c=ɑ×(b×c)(ɑ+b)×c=ɑ×c+b×c(二)、新授根据运算定律,尝试计算。25+67+--×××+×=×4×=10×=87=-(+)=-10==25+75+67=100+67=167=×(+)=×10=125(三)、我会做。++-(+3)×+××-×=++=10+==×(+)=×10=46=(-)×=10×=57=--3=10-3=7(四)、找朋友。×+×---+×(+)-(+)××-(-)×8×(五)、看看谁聪明99×+××-×=99×+1×=(99+1)×=100×=430=×(8+)=×8+×=100+10=110=101×-1×=(101-1)×=100×=750=×(4+)=×4+×=10+1=11