文档介绍：“有趣的汉字”活动计划本文是()工作计划频道为大家整理的《“有趣的汉字”活动计划》,供大家学****参考。《有趣的汉字》活动计划“有趣的汉字”活动计划第一篇1谐音笑话、歇后语站着吃一个外国女孩嫁到中国来,在早饭时,对于不会吃油条的她被指点说:“你蘸着吃。”她马上站起来,又被告诉“你蘸着吃!”她一头雾水,委屈的说:“让我站着吃,我已经站起来了,还要站到哪儿去?”耳朵在此新上任的知县是山东人,因为要挂子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来。”师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!"店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……"于是便将猎耳包好,,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!"知县见师爷买回的是猪肝,生气道:"你的耳朵哪里去了!"师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道:"耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!护国寺买骆驼--没那个事(市)花椒掉进大米里--麻烦(饭)了苍蝇飞进牛眼里--找累(泪)吃豆渣贴门神--不沾(粘)豆箕柴着火--着急(箕)豆腐干煮肉--有份数(荤素)豆腐乳做菜--哪还用言(盐)两口子锄地--不顾(雇)人两百钱的花生--有得驳(剥)两手捧寿桃--有理(礼)两把号吹成一个调--想(响)到一块来了旱魅拜夜叉--尽(精)见鬼园外竹笋--外甥(生)2345“有趣的汉字”活动计划“有趣的汉字”活动计划第二篇【“有趣的汉字”活动计划】成果展示:_________________________________________分工:_____________________________________________日期:_____________________________________________字迷:1)格外大方——回2)七十二小时——晶3)需要一半,留下一半——雷4)四方来合作,贡献大一点——器5)千里挑一,百里挑一——伯歇后语:1)三毛加一毛--时髦(四毛)2)土地堂里填窟窿--不妙(补庙)3)下雨天不打伞--吝啬(淋湿)4)山头上吹喇叭--名(鸣)声远扬5)弓起腰杆淋大雨--背时(湿)6)小炉灶翻身--倒霉(煤)7)飞机上挂暖瓶--高水平(瓶)8)三个菩萨堂--妙妙妙(庙庙庙)9)十八岁的宫娥--正享福(想夫)笑话:1)某空降部队搞夜间空降训练,一伞兵不慎落到一正在看月亮的老太太院子里。伞兵走过去问:大娘,这是什么地方?老太太颤抖的说:这是地球。2)长官:听说你在战役中表现勇敢,一刀就砍下敌人的胳膊,你怎么不砍下他的脑袋呢?士兵:我看见他的时候,他就没有脑袋了。3)我家东西只要掉到邻居家他就据为己有,无论是晾的衣服还是树上的果子。”警察:“这是小事,别妨碍公务!”“可是,今天我老婆掉他院里了……”4)老板,钱对你来说真的就那么重要吗?讲了三个多小时了一分钱都不少!5)娃娃问妈:“用ABCDEFG怎么造句?”妈:“A呀!这B孩子C家的呀?光着个脚站在D上,EF也不穿,还露着小GG…”有趣的汉字《活动计划》“有趣的汉字”活动计划第三篇有趣的汉字》教学设计【目标预设】依据国家课程标准,结合单元教学目标及学生实际,将本课的学****目标预设为:,了解综合性学****的特点。,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。,培养合作意识,提高自主学****的能力。【教学重难点】重点:阅读材料,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。难点:小组讨论并制订活动计划,培养学生自主学****的能力。【教学过程预设】一、激趣导入,明确学****内容。:同学们,我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字,汉字就在我们身边。请你联系生活实际,谈谈对汉字的了解。。:遨游汉字王国。,明确本次综合性学****的内容和怎样开展综合性学****活动。[教师相机板书课题:有趣的汉字]【“有趣的汉字”活动计划】二、阅读材料,感受汉字神奇。,选择感兴趣的阅读材料阅读交流。,感受汉字的有趣和神奇。〖学情预设一〗小组汇报交流有关字谜的内容。〖教学策略〗(1)引导学生通过猜字谜,了解字谜的形式和构成方式,感受汉字的有趣,初步认识汉字的特点。(2)启发学生交流平时积累的字谜,激发学生搜集或编制字谜的兴趣。〖学情预设二〗小组汇报交流有关谐音的内容。〖教学策略〗(1)引导学生交流谐