文档介绍：冯贝堡中心小学反恐反暴应急预案
为了有效预防、控制、处置校园内恐怖活动的发生,进一步打击恐怖活动,营造平安和谐的校园环境,最大限度地保障校内人员(包括师生员工及外来人员)的人身、财产安全,维护社会秩序,根据上级有关文件精神,特制定本工作预案。
本预案指的恐怖活动是指发生在校园内的人为制造的一切危害社会稳定、危害人的生命与财产安全的一切形式的活动,通常表现为爆炸、袭击、劫持人质(绑架)、投毒、纵火等形式。
学校实行反恐三级管理体系:
一级:学校责任人——校长书记
二级:村小责任人——村小校长教师
三级:班级责任人——班主任安全员
学校反恐工作领导小组:
组长: 那家铁
副组长: 李勇李静宋洋
成员: 于景志王振忠兰建军
李凤新高万国张德民
各班班主任教师
三、学校建立处置暴力恐怖事件的快速反应小组:
组长:那家铁李勇(负责领导反恐应急指挥)
副组长:宋洋李静(负责现场调动,人员疏散指挥)
组员:于景志(负责控制局面,疏散隔离)
肖敏(负责报警110、119,对内广播通知)
兰建军(负责家长及学生的稳定安抚工作)
李凤新(负责校内安全保卫)
张德民(负责报警120,现场救治伤员)
王振忠(负责校门安全,控制进出人员)
四、建立处置暴力恐怖事件的基本原则:
处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命安全这一中心任务,有条不紊的开展应急工作。
五、应急处理程序:
1、一旦发生学校暴力、恐怖事件,最早发现的教职员工应立即报告反恐领导小组。小组成员视情况启动应急预案,并与犯罪嫌疑人周旋,劝其终止犯罪。
2、通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警;并将情况报区教委安全科,如果科室无人,直接联系主管领导。视情况电话通知学生家长。
3、组织学生疏散到安全地带,并维持秩序。等待警方到来。
4 、对受伤师生进行简单救护,待120 医务人员到来,协助其将伤者送到医院。
5、稳定深入到学生与家长中间,对学生与家长进行思想工作,稳定其情绪,做好安抚工作,等待事件解决。
六、具体事件的处理办法:
1、暴力
如没有伤及人员的情况下,应以宣传教育为主,劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。
如已伤及他人,应予立即制止,以抢救伤员为主,如情况继续恶化应以武力制止。
注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话,当即擒获;不具备条件,也要想办法接近、控制,等待公安、武警或其他队员到时再擒获。
注意收集证据、保护证人。
2、爆炸物品(不明物品)
如发现不明爆炸物,立即向领导小组汇报,同时采取隔离措施,疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。
禁止人员进出,加强事故地点保卫、巡逻工作。
报告公安部门,请求派人排爆并协助其工作。
3、袭击计算机网络
第一时间向领导小组汇报,有条件的记录下具体时间、次数、袭击目标、造成的损失等第一手资料。
严禁无关人员进出机房,同时将消息控制最小范围,防止泄露机密。立即报警,请公安相关部门前来侦察、破获。
病毒检查并消除。请专家重新设置保护措施。
4、抢夺、抢劫、盗窃
如发现犯罪嫌疑人没有离开学校,立即拉响警报,关闭所有进出通道,并在第一时间向领导小组