文档介绍：教师素质提升培训总结2012年10月9日在教育局和学校的安排下,我到凯里学院进行了为期20多天的教师素质提升培训。在此期间我学到了很多知识,感触很深。在知识飞速增长,科技急速进步的时代,要使教育上一个台阶,教师队伍整体素质的提高极其重要。教师素质提升工程培训的目的就是让全体教师提升学科教学理念,了解教育、教学理论的新动态与新成果,更新教育教学观念,提高用新理念指导课堂教学的能力,提升专业发展水平。现就把我在培训中的感悟总结如下:一.《师德与教师职业》培训师德培训重点是让教师能深刻领会新时期教师职业道德的基本要求及其内涵、外延、特征,掌握教师职业生成的基本情况,包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。在梁焰教授娓娓动听的讲解下,我体会到了师德的重要性和教师职业的特殊性,对教师的职业有了更进一步的理解。在当今信息飞速发展的时代,要想给学生一碗水,老师仅有一桶水已经远远不够,要有一个水库。二.《新课程学科教学评价》和《新课程教学设计与案例分析》培训教学设计和评价是教师对课程教学实施的总体构思、设计、反思与完善,是教师将新课程的教育理念付诸实践的基础。这两门培训课程就是要帮助广大教师解决经常遇到和思考的问题。诸如:新课程怎样教?怎样设计?什么样的课堂是新课堂?什么样的课是一节好课?等等。培训中,我十分投入地听取老师的讲解,认真记笔记和积极的参与讨论,从中受益匪浅。,让教学可持续发展一、主动出击、掌握学****规律、寻求适合学生的学****方法。二、要求学生课前认真预****课上积极动脑、动口、动手,课后全面复****三、布置好作业,认真安排好大小测试。第三年中考备考一、抓基础词汇方面语法方面句型方