文档介绍：大赛主题放飞青春,舞动梦想,比拼专业,拓展技能。比赛目的进一步提高学生学****专业知识的兴趣和效率,提高学生整体专业水平,体验专业乐趣宣传我学院特色校园文化。促进各班级的专业知识的交流。掌握有关农业的基本知识和一定的专业基础知识,并能用于实践。比赛要求本次活动分为比赛和外场游戏。所有比赛同时进行。相关环节具体参加时间附表;比赛活动主要包括三个部分:a、捕虫比赛b、知识竞赛c、专业摄影比赛;外场互动游戏(所有未参与正式比赛的环植学院学生皆可参与,地点待定);本次活动面向环境与植物保护学院大二(09级)、大三(08级)所有专业及班级。本次比赛颁奖将以班级为单位。要求各专业及班级积极参与,共建学院学生文化,落实科学育人,科学发展的宗旨;比赛各环节简介:a、捕虫比赛环节以班级为单位组建队伍参加,每个捕虫比赛队有一名负责人和监督员。每个捕虫比赛队共有4名选手。各班捕虫比赛队员在5月日晨7:30准时到植物园门口集合;b、知识竞赛环节以各年级的专业为单位组成代表队。每个知识竞赛参赛队有一名组长,同时还要有一名负责人。每个知识竞赛队共有3名选手。各知识竞赛队员在5月日晨7:30准时到集合;c、专业摄影比赛环节以班级为单位组建队伍参加,每个捕虫比赛队有一名负责人。每个专业摄影比赛队共有2名选手。队员在5月日之前将作品交至团学办公室;负责监督制度:a、负责人职责:由各年级的专业参赛队总负责人负责比赛当天的签到工作,发放自己队员姓名牌并组织本班参赛队员入场、归队,负责领取、保管和归还捕虫工具,领取酒精以及维护好本队队员的纪律;b、监督员职责:监督非本班级参赛队是否有事先准备昆虫等违规行为,提醒其及时回大本营,并负责监督和协助所监督的参赛队清点捕捉昆虫的数量和种类。监督员自备工具:计时工具一个。奖项设置一、团体奖说明环境与植物保护学院第四届专业技能大赛设置团体奖为一、二、三等奖。按团体总得分由高到底排列。1、奖励方式:奖金+荣誉证书2、团体总分计算方法:F=F(捕虫)*+F(知识竞答)*+F(摄影)*(F=分数)注意:因知识竞答是以各年级专业为单位,所以F(知识竞答)是指每个班级的成员参加的知识竞答环节的分数。如:知识竞答代表队A的队员分别来自一班、二班、三班。A代表队该环节获得的分数为100分,则三个班的各自的F(知识竞答)按100分计算。3、奖项:一等奖一名:300元+荣誉证书二等奖二名:250元+荣誉证书三等奖三名:200元+荣誉证书二、,其中最多的昆虫(按科为单位)、最具观赏价值的昆虫、最怪异的昆虫、最长的昆虫、最危险的昆虫各占一个单项奖名额(可并列),即在本比赛中产生五个单项奖。每个单项奖30分。奖励方式:奖品+:一等奖一个:奖品+奖金(加100分)二等奖二个:奖品+奖金(加80分)三等奖三个:奖品+奖金(加60分),一等奖获得分数150分、二等奖120分、三等奖90分。奖项设置及奖励方式:一等奖一名:奖品+奖金二等奖二名:奖品+奖金三等奖三名:奖品+奖金比赛活动简介及规则活动一:捕虫比赛赛前须知各参赛队自备工具:2-3个空矿泉水瓶(装酒精用),纸袋数个(装蝴蝶用),装昆虫的容器数个。比赛时昆虫捕捉的时间为60分钟,各班参赛队伍要按时回到评审现场。特别提示:本次比赛所捕虫应为昆虫,如:蜈蚣,蜘蛛等不属于昆虫。比赛说明比赛以每个班为单位组队参加,每队4人(至少一名女生)。参赛者可在限定的时间内在植物园中任何区域捕虫。不允许提前准备昆虫和超越比赛区域范围捕虫,同时要爱护捕虫工具,遵守比赛规则,不破坏植物园的任何设施。捕虫结束后,各队应排队进入相应评定现场。评分细则基本分科目分:10分/科。各组队长协助相应的监督员在捕虫结束后,在指定场所10分钟内清点完本组昆虫数目。单项奖从以下单项评比依据“最”字,仅分一个等级,获奖队伍加分30分∕项。如果评委老师认为有同等级的则可以给两个队同时加分。注意将各自挑选出来的用于评奖的昆虫送交至各指定评审区域,并注意写上标签。评比项目及方法::选一只最具观赏价值的昆虫(一般凤蝶的取胜可能性较大)参与比拼,由专业昆虫指导老师评判并解说。(若各队均有最具观赏的一类昆虫,则以此类昆虫所捕数目为准,多者胜。其他单项评比相同):选一只最怪异、最独特昆虫参与比拼,由专业昆虫指导老师评判。:挑选一只体长最长的昆虫参与比拼,由专业昆虫指导老师评判。(注意:测量最长昆虫是测量体长而非翅展或其他):挑选一只最危险、具剧毒的昆虫(可以将昆虫在捕虫网中直接用酒精毒死再抓)参与比拼,由专业昆虫指导老师评判及解说。