文档介绍：教学目的:,学****溺水安全的有关知识,在学****中增强与同学的合作交流意识。,要求每一个中学生都要提高安全意识。,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:学****溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程:一、谈话引入同学们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,目前天气开始转暖,个别学生会有去游泳消暑的想法,希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”二、防溺水教育同学们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。(3)我们是中学生,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。(二)、看相关图片在周末,几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结:(1)通过这节课的学****你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学****学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好****惯。(3)溺水的急救若发现溺水者,如何将其救上岸。方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者,救护者应有充分准备、并避免。特别强调:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。(4)、面对洪水时如何应对方法一、发洪水时应注意往高处逃;方法二、尽力躲避大浪;方法三、尽量抓住浮托物;方法四、挥动鲜艳衣物呼救;方法五、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家长护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。初中生防溺水安全教育教学内容:学****游泳安全知识,学****溺水安全的基本常识,培养有关防范力。教学目标:1、提高安全意识,愿意自觉去学****防溺水安全的有关知识,在学****中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良****惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。