1 / 6
文档名称:

师德师风先进个人事迹材料.doc

格式:doc   大小:24KB   页数:6页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

师德师风先进个人事迹材料.doc

上传人:xxq93485240 2019/4/1 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

师德师风先进个人事迹材料.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:南阳市三十中杨素贞我是一名普通的中学教师,教着初中部三个年级六个班的思想品德课;一名毕业班的班主任,从事着琐碎忙碌的工作;一名中国共产党员,坚守党的教育事业23年。自从1989年走上教育工作岗位,我就怀着对本职工作的热爱和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事。我始终信奉“学高为师,德高为范”的理念,在各项教育教学工作中,我竭力做到以身作则,严格要求自己,努力塑造一个品格高尚的育人形象,一个勤勉敬业的师表形象,一个爱岗勤恳的服务形象。在平凡的工作中奉献着心血和汗水,收获着成功和喜悦。一、用心学习,提升个人素养和技能联合国提出了“学会学习”“终身学习”的崭新理念,在当今飞速发展的时代,只有不断的学习,才能适应社会发展的需要。1、我自主学习了新《义务教育法》、《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神,写下读书笔记、学习心得,从而提高职业道德,坚持依法执教,以德执教,科学执教。2、我积极进修学习,参加继续教育培训、远程教育学习、信息技术培训、普通话培训,三字一画练习,从中获得新的教育理念,新的教学方法和技巧。我积极参加市里举办的班主任培训,提高班主任的管理能力。3、积极参加学校组织的各类师德教育活动,在2011年中国共产党建党九十周年和2012年喜迎党的“十八大”胜利召开之际,我分别主讲了德育课,主持了党史知识竞赛,指导学生撰写了以“党的光辉历程”为主题的小论文,举办两期黑板报,在活动中学习,优化了个人品质,也激发了学生爱党爱社会主义祖国的热情。组织学生开展多种形式学雷锋活动。二、真心帮助,携手同侪共进教师队伍是一个团队,学校的良性发展需要每位教师具有团队意识,发扬团队精神,团结协作,互相帮助,共同进步,学校的教师队伍方可有朝气和活力。我们三十中教师编制严重缺员,年龄结构偏大,一个人有病请假,替补队员很难找到。去年,数学老师韩付霞椎间盘突出,腰痛得走路都非常艰难,但仍坚持上班,我看在眼里,疼在心里。就想到一定要帮帮她,此时正巧学校领导要我接替她九年级的班主任工作,尽管我的工作量大,任务重,也体弱多病,但考虑到学校人员少,学生可能会群龙无首,就毫不推辞地挑起了重担,为她人和学校分忧解难。韩老师上完课后,需卧床休息,我主动负责辅导学生做作业。职业女性除了工作外,还有一大堆家务活,我利用周末,主动到家里帮她收拾房屋、做饭、洗衣、擦地,让她安心地进行理疗,早日康复。今年四月,我校吴晓珍老师要参加市级优质课竞赛,我做全程的指导,帮她选素材,捋顺教学思路,寻找适合教材和学生特点的教法,反复地进行试讲、听评,推敲修改,终于一节顶级的优质课闪亮出炉,在南阳市教学比赛中力拔头筹,一举夺冠。看到同行取得了优异成绩,在为她喝彩的同时,也感到帮助人的莫大欣慰。三、诚心关爱扶持学生健康成长师德是教师的魂,老师用自己的高尚言行,塑造教育者的良好典范。在学生面前,作为老师不只是传授知识,更是学生的楷模,只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感,老师的巨大力量在于做好榜样,我处处以身作则,时时牵挂这每个学生的身心健康成长。学生具有很大的可塑性,幼小的心灵是脆弱的,幼小的身体是娇嫩的,作为老师要有真诚善良的心关爱学生,让其茁壮成长。为此每周五天,我天天提前半小时到校,从不迟到早退,放学后,直到最后一位学生离开