文档介绍：——学****科学发展观心得体会3月17日起,我校党员教师多次深入学****科学发展观大会后,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。认为:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一精辟概括深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面,我从我们学校发展的角度,谈谈我的学****体会。切实抓好教学教育,以全体学生的全面发展为教育的终极目标我们学校是属于教育系统的技工类学校,生源来源于初中学校中表现不好的或是调皮捣蛋不听家长话的、成绩不理想的或是不想读书的学生,虽然其中不乏有好的要求进步的学生,但大多数是混着过日子的。对于这些学生来说,学校的教学教育就是一大难点。,学****的热情跟普通高中来说相差甚远。那么如果一味的让他们继续下去,在校二年时间有可能学不到一点专业类的知识,到时去厂里实****没过多久就会发现其厂里新招聘的员工根本不顶用,没有技术,从而认为学校教学有问题。这样子年复一年,学校的就业率降了下来。就业率下降对于技工类学校来说是最头痛的一件事,这会直接或间接的导致学校生源急剧下降,从而形成恶性循环,违背了学校走科学发展之路。对于我们学校现在的情况可以发现,高级工班的学生他们也没几个真正的读书学技术,机械类高职班也是一样的情况。当初高级工班是学校的招牌,是可以打名声的一块招牌。因为别的兄弟学校是没资格办这种班的,所以一开始开办的时候比较好,就业率高,学生反响很大。这种情况下继续下去的话学校实现了可持续发展。可如今问题出来了,读高级工班的学生学****的热情大大下降了,原因就是平时考试时可以抄,如抄不合格也没事,补考了不及格也没事,照样毕业、照样分配工作,造成一届不如一届。对于这种情况怎么进行遏制,学校实现走科学发展之路呢?我想我的方法是:建立学分考核制度,对于每学校期末不及格者,加以补考,如还不及格,扣毕业所需的学分。当扣的分达到一定值时,给予推迟拿毕业证书等相关办法。这个办法的目的就是让学生有这个意识:平时不能马虎学****了,考试复****时更不能马马虎虎应付了,认真的对待考试,从而提高学生的学****热情,形成良好的学风,实现了学校的科学发展之路。。家里我最大,爸妈都得听我;学校里我行我素,看不怪的地方就用嘴巴或是用拳头解决,根本不把学校的规章制度放在眼里,老师也不放在眼里。如果一味的让他下去,班级不像班级,学校也就不像学校了,也谈不上学校的科学发展的了。对于我们学校,08学年度第一学期,由于学校大了,学生多了,老师们一时还不能适应新的环境。第一学期出现了比较多的事情,打架层出不穷,抽烟赌博样样都来,在当时处分就显得很无力。为了消除这一现状,班主任及课任老师在学校领导的精心布置,共同努力下,上述现象出现了很大的改观。这个成绩是全体老师共同努力的结果,特别是班主任的辛勤劳动换来的。这学期学校采用了寝室教官的管理办法,以及继续以班主任为主任进行管理和教育,学生的总体面貌比上学期又有了些改观。但同时另一种问题需要我们去遏制去解决。那就是卫校这学期搬进来了,在同一幢教学楼学****生活。时间一长就会产生问题,比如男生为了一女生的事,大大出手,造成学校里的不稳定因