文档介绍：一、教学目标:1、通过活动体会父母养育自己的辛苦,知道自己的成长离不开父母,感受父母的养育之恩,感受父母的爱,体会家庭成员间的亲情。2、结合《弟子规》,教育学生学会以恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心,学会孝敬父母。二、教学准备:有关孝敬父母的资料。三、教学过程:(一)创设情景,导入课题。1、师说:同学们,今天我们来上一节孝敬教育课,我们先来听一首歌吧,请大家认真听,边听边看看歌词,听完后告诉我,这首歌是赞颂谁的?(播放歌曲《懂你》,师生共听。)2、同学们听得多投入呀,大家说这首歌是赞颂谁的呢?(生齐说:母亲)3、对,这是一首献给母亲的赞歌。请大家想想,母亲给了我们什么?或者说我们从父母那里得到了些什么?(指名说)4、师引导:是呀,父母给了我们生命、在抚育我们成长的过程中倾注了许多心血,就像刚才那首歌唱得那样,把爱全给了我们,把世界给了我们,可见父母的爱是多么伟大的啊!同学们,你们爱自己的父母吗?(板书:爱)回答得很肯定,那么大家是否了解自己的父母呢?好,让我来做个小调查吧,请你们说说:你的哪些行为会使父母高兴?那么你的哪些行为会使父母生气? 你的哪些行为会让父母伤心?你的什么事情会使父母着急?(学生交流,汇报。)6、小结:通过刚才的交流我们看到,当你有了成绩或取得进步时,会使父母高兴;当你有了缺点或错误时,会使父母生气;当你的言行刺伤父母的心时,会使他们感到伤心;当你得了病或退步时,会令父母着急……同学们,父母为我们付出的实在太多了,那么,作为子女应该如何对待自己的父母呢?对,我们要学会孝敬父母,知道感恩父母。(根据回答,出示主题:学会孝敬父母)(二)借助材料,提高认识,指导行为。1、导言:同学们,孝敬父母,是我们中华民族的传统美德。古往今来,涌现出了许多孝敬父母的感人故事。你们想听吗?2、出示图片:师讲传统美德故事《黄香温席》。这是二十四孝中有名的孝敬故事《扇枕温衾》。问:同学们,听了这个故事你有什么感想呢?(指名说)3、小结:是呀,寒冷的冬天,黄香用自己的体温去捂暖父亲的被窝;炎热的夏天,黄香用扇子将父亲所睡的席子扇凉。《弟子规》里说“冬则温,夏则清”,小小黄香就是这么做的,这份孝心是多么令人感动!也很值得我们学****4、师说:接下来,请大家听听另外一个就发生在我们身边的孝敬父母的故事,老师有要求,请大家认真听,听完后四人小组互相交流一下自己的感受。(小组交流,指名汇报)5、说得真棒!同学们,孝敬父母的故事还有很多,你知道的有哪些呢?(指名说)有关孝敬父母的诗词、名言也有不少,你们能说几句吗?谁来?6、课件出示《游子吟》,这是唐朝诗人孟郊的诗,通过描写慈母缝衣的普通场景,却表现了诗人对母亲深深的爱,让我们用朗读将这种深深的爱表达出来吧。(师生有感情地齐读这首古诗。)7、师:啊,同学们朗读得真有感情,老师也感动了!刚才我们说的都是别人孝敬父母的故事,那么你们能说一说自己平时是怎样孝敬父母的吗?先和你身边的同学交