文档介绍：本学期的德育工作在学校工作的整体思路下,坚持以“加强学校教师职业道德建设和规范学生日常行为、健全德育工作管理体制”为目标,以“纪念建党90周年活动”为重点,围绕“爱与责任”“三进校园”“文明礼仪”“创卫工作”等活动,深入扎实的开展德育工作,促进学生的全面发展。一、加强德育队伍建设提高德育工作质量1、实施爱与责任践行“四满意”。高尚的师德是学校德育的灵魂,抓好德育工作必须先抓好师德师风建设。根据《呼伦贝尔市教育系统开展“实施爱与责任教育,践行四满意,提升教育形象”主题活动实施方案》及阿教发[2011]9号文件的工作要求,我校仅仅围绕爱与责任这一活动,召开学校领导班子会议,成立活动领导小组,制定好活动实施方案,并确定了“用爱呼唤生命自觉,用责任探索适合学生教育”这一活动主题,通过规范和健全师德制度、组织召开“爱与责任”师德主题教育活动动员大会、签定“师德责任状”等形式,让每一位教职员工明确开展此项活动的重要意义和具体要求,为德育工作开了好头。在“自查自纠”阶段学习中,组织教师在认真学习、提高认识的基础上,根据“教师职业道德规范”的要求,每个教师逐条查找、自查自纠,通过剖析、反思形成自查报告。每位教师的自查报告在教研组内进行了相互交流。在学生中问卷调查方式调查我心中的好老师的标准,并以“我喜爱的学校”、“我喜欢的好老师”、“我心中的好校长”为主题绘画、作文评比活动,通过活动表达学生心目中好学校、好校长、好教师的标准,引发师生的讨论,进一步强化爱与责任的主题活动。2、注重教职工政治素质的提高。学校利用政治学习及课余时间组织广大教职工以教研组为单位,通过采取集中与自学的方式,学习了孙旗长、曲局长开学初教育工作会议上的讲话,学习了张德仁局长《关于在全市教育系统内开展“实施爱与责任践行四满意”》主题活动方案,认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》和《阿荣旗教师十条禁令》等内容,并撰写了心得体会,通过学习有效的提高了广大教师的政治素质,也增强了教师的责任感、使命感和紧迫感。3、建立健全各项规章制度。制定并逐步实施德育工作计划,重新修改并完善了《师德考核细则》、《班主任管理制度》、《校服管理制度》《学生就餐须知》《学生违纪处理办法》《政教处工作职责》《班主任工作职责》《中队辅导员工作职责》《升国旗制度》等多项工作职责与制度,不断规范学校德育工作,力争构建新型学校德育模式。4、加强以班主任为主体的德育队伍建设。通过组织召开班主任工作会议及经验交流、培训的方式,学习有关班级管理等方面的内容积极推进班主任队伍专业化建设,继续强化“文明班集体”的创建和评比活动,通过政教处负责抓、值周领导教师轮流抓、班主任具体抓、任课教师配合抓、值周学生协助抓的德育网络系统,严格检查卫生、守纪、两操、礼貌、宿舍、餐厅等内容,增强各班级的竞争意识同时也规范了学生的行为,提高德育工作的针对性、实效性。二、以“三进校园”活动为载体,培养学生优良的思想道德品质1、2007年我校便把学习、吟诵《弟子规》作为学校的办学特色,在各年段教学中开展,今年根据市、旗教育局对于此项工作的部署,结合自身的实际情况,引导广大教师提高学习意识,在日常教学中增加了《弟子规》的晨读、午读的时间安排,结合周德育工作的重点要求提出学生在学的过程之中力行《弟子规》