文档介绍:(一)(一)复****三)小结(二)设置问题、讲授新课(四)家庭作业(一)复****1、平行线定义,平行线公理及推论。2、判断下列语句是否正确,并说明道理。①两条真线不相交,就叫做平行线()②与一条直线平行的直线只有一条()③如果直线a、b都和c平行,那么a、b就平行()××√2、观察比较,进行猜想:3、验证猜想:(揭示公理)4、及时巩固,及时反馈5、问题探究、发现定理7、讨论练****巩固定理(二)讲授新课、设置问题1、设置问题、引入新课6、计算说理、应用定理1、设置问题、引入新课如图、六条竖直直线互相平行吗?为什么?怎样判断?在同一平面内,有两条直线a、b如何判断它们是否平行?注意观察:2、观察比较,进行猜想:baab在同一平面内,有两条直线a、b如何判断它们是否平行?注意观察:45。45。45。45。45。45。45。45。45。45。45。.2、观察比较,进行猜想:60。60。60。60。60。60。60。60。60。.60。在同一平面内,有两条直线a、b如何判断它们是否平行?注意观察:2、观察比较,进行猜想:30。30。30。30。30。30。30。30。30。在同一平面内,有两条直线a、b如何判断它们是否平行?注意观察:2、观察比较,进行猜想:30。30。.猜想:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。51。51。86。86。117。117。.α2、观察比较,进行猜想:α