文档介绍：ge
数据库
课程设计
设计题目
学生公寓管理系统
组长姓名
组长学号
专业班级
10级计科3班A组
指导教师
信息工程学院计算机科学与技术系
2011 年 5 月 28 日
数据库课程设计任务及成绩
院(系):信息工程学院教研室:软件教研室
课程设计题目
学生公寓管理系统
课程设计任务分配
在小组内部讨论研究从实际出发选择课程设计题目,并根据已有的知识进行初步的分析;
召开小组会议,通过调查讨论等方式进行需求分析,确定后小组成员协助组长袁翠霞负责写出需求分析阶段的文档;
由赵宝森和周雨负责概念设计阶段工作,如画出E-R图等;
由张海波负责在赵宝森等的工作基础上确定关系模型等工作;
王舒负责物理设计阶段,着眼于需求分析的基础上进行物理设计和数据库的整体布局;
由袁翠霞将文档汇总,然后小组成员互相协助进行建库、建表、插入记录和设计题目及解决等工作;
最后其他组员协助组长整理并写出课程设计文档完稿。
小组成员
姓名
学号
成绩
组长否
袁翠霞
1042157123
是
王舒
1042157119
否
张海波
1042157124
否
赵宝森
1042157127
否
周雨
1042157128
否
指导老师:
年月日
摘要
随着高校的不断发展,学校招生人数也在不断增长。为了便于管理学生的住宿问题,我们设计了学生公寓管理系统,借助数据库技术让学生公寓的管理更方便,同时也有助于宿舍和学生信息的及时更新。
本文介绍了在SQL server 2000环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。文章介绍了学生公寓管理系统的需求分析部分主要是用户的要求及功能划分;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分包括数据库的创建及一些数据库技术运用,本系统界面友好,操作简单,比较实用。
关键词:学生公寓管理系统;数据库;E—R模型;表的关系
目录
第1章 需求分析阶段 5
调查用户需求 5
公寓楼的基本情况 5
系统对用户的要求 7
系统功能的设计和划分 8
数据流图 9
数据字典 12
第2章 概念设计阶段 15
引言 15
概念模型设计 15
第3章 逻辑设计阶段 17
逻辑设计的任务 17
将E-R图转换为关系模型 18
关系图 18
第4章 物理设计阶段 20
物理设计阶段的目的与任务 20
数据存储方面 20
系统功能模块 20
第5章 数据库设计阶段 21
创建数据库 21
创建表 21
创建Default约束 25
视图 26
视图的创建 26
视图的T-SQL语句 28
存储过程 29
触发器 30
查询 32
简单查询 32
模糊查询 33
嵌套与连接查询 33
聚合查询 33
第6章 总结 35
第7章 参考文献 36
需求分析阶段
调查用户需求
本系统的最终用户为学生公寓楼管理员,对象是入住公寓楼内的学生。根据我们日常生活中的经验,结合对自己学校公寓楼管理老师的咨询和对同公寓楼同学的调查,得出用户的下列实际要求:
公寓楼的基本情况
学生住在公寓楼中,每栋公寓楼都会有若干名老师负责本公寓楼的日常管理。
学生的基本信息:
入校时,根据每位同学唯一的学号,并被分配到指定的公寓楼和指定的宿舍,也因此会有一个宿舍号,其入校时间就是他的入住时间。另外,为了管理上的方便,同一院系的学生的宿舍一般在一起,相应地会有其所在的院系名称。
管理员的基本信息:
为了保证信息的安全性,每位管理员都要先进行信息的登记注册,从而设置权限,保证只能看到他们所管理的本公寓楼的所有信息,并能够对信息进行及时的修改与更新。
宿舍的基本信息:
每间宿舍都有唯一的宿舍号(入校时,若宿舍会装公用电话机,相应地就有宿舍电话号码)。
宿舍财产的基本信息:
每个宿舍的财产属于学校,比如节能灯,床铺,电扇,柜子,桌椅等,为了对不同的财产进行区分,可以为每种财产分配不同的财产号。这样有利于财产的报修和管理。
邮件收发的基本信息:
每栋公寓楼都有邮件收发的管理,当本楼的同学有信件时,相应的会有信件的到达时间,接受信件的同学姓名和他所在的宿舍号。有时,同一个学生有多封信件需要接收,需要表示一个同学有多少封信件。当