文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse为什么没人要我-班主任论文为什么没人要我 自从我在班上开展小组合作以来,每次分组时总有一些不合群的孩子被排斥在外。这次分组辉又游离于小组之外了,全班竟然没有一个小组肯要他。其实,上学期分组时辉也曾被小组拒绝过,后来通过我做松的思想工作,才让辉进入松所在小组的。结果这学期重新分组,说什么松都不肯要辉了。再去做其他小组长的工作,其他小组长无一例外都皱着眉头,摇头不干。实在没办法,我只好找辉来问话:“上学期小组长就不愿意要你,为何现在小组长还是不愿意要你呢?”“他们就是看到我老实,认为我可以欺负,故意排挤我,如果他们都不愿意要我,我干脆不读书回家去,免得在学校受他们的欺负!”说着辉就哭了起来,看样子,辉觉得很委屈。看着辉委屈流泪的样子,我只好安慰他说:“其他小组不愿意要你,你就和老师一个小组,老师是不会欺负、排挤你的!”“这怎么行?我不愿意经常到办公室来,经常来,其他人还以为我经常违纪呢!”“对呀!你也不经常违纪,为何大家都不愿意要你呢?想想看,为什么同学们不要你?是不是你脾气太差?”辉想了一会儿说:“那倒不是,我的脾气也不差,我也很少跟他们发脾气。”“在小组内,他们经常和你说些什么?”“他们对我要求太高了,连课间都不让我吃零食!”“那你听了没有?”“吃零食又不犯法,我凭什么要听!再说我从小就喜欢吃零食,怎么能控制住自己呢?”听了辉的话,我仔细想了下,突然明白过来:“但你知道你吃零食,教室内的味道有多不好闻吗?”“我怎么没有感觉出来?”见辉不肯承认,我将办公室的门关上,将课余同学递给我的零食一包包打开,然后批阅作业,边批边吃。等了一会儿辉说:“老师,我明白了,自己吃零食感觉不出来,对不吃零食的同学来说,这些零食的味道传出来真的不好闻,我知道他们为什么对我有意见了!”“以后还在教室吃零食吗?”“不吃了,我主动给他们保证,以后不再吃零食了,以获得他们的原谅!”“他们还和你说了些什么?”“说我不讲卫生,我衣服、身上也干净,他们完全是故意刁难我!”我将办公室外的垃圾桶提了进来,放在辉的座位旁,就不再说话了,过了一会儿,辉说:“老师,我知道他们为什么说我不讲卫生了。”“明白了什么?”“我吃过零食后,就将零食袋扔在地上,桌上和地上也散落着零食残渣,他们每次看到都说脏死了,看了恶心,我还以为他们是故意刁难我的,您把垃圾桶放在我旁边,和我座位周围到处是垃圾感觉是一样的。”“以后不乱扔垃圾了?”“保证不了。”“是不是他们故意刁难你的?”“不是,我没有顾及他们的感受。”“他们还说你什么没有?”“说我没有团队精神,不配合他们工作。”“他们为什么这么说?你们小组活动时,你在干什么?”“自己做自己的。上课讨论时,自己搞得懂的,我就做自己的作业,听不懂的我再看书,我觉得讨沦影响了我的学习时间。”“其他同学请教你问题呢?”“我就告诉他们,我在小组的成绩也不是最好的,要他们去请教成绩好的同学,不要耽误我宝贵的学习时间!”“那你在小组发挥了什么作用?”我问道。辉听