文档介绍：国学经典活动方案    为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合,让学生与经典为友,与圣贤相伴,“博观而约取,厚积而薄发”,传承国学经典文化,从经典中汲取民族精神的源头活水,培养心灵,启迪心智,为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人,进一步推进我校素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园,自三月底以来,我校开展了国学经典诵读活动,通过晨读、午诵、暮省的学****将帅伟人故里行”户外实践活动中集体诵读大展示,“情系玉树”现场募捐时的接力诵读展示,活动已初见成效。为了总结并推进先进经验,加强班与班、年级与年级之间的交流与合作,促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去,学校决定,将于五月底开展国学经典诵读汇报表演。现将有关事宜通知如下:    一、活动主题    相伴国学经典,传承中华文明    二、活动对象    初2012级、2012级全体学生    三、时间与地点    五月底,体育馆或体育场    四、内容与形式    (一)初2012级:    1、内容以《弟子规》为主。    2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容(四个部分),每个班诵读时间在2分钟以内。    3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作,以短剧、小品为表现形式,内容要健康向上。    4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。    5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟。    (二)初2012级:    1、内容以《声律启蒙》为主。    2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容(六个部分),每个班诵读时间在2分钟以内。    3、选择经典的古诗文内容进行表演,表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵,歌唱,舞蹈,情景剧等,内容要健康向上。    4、每班选送1个优秀节目参赛。    5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟。    (三)表演过程将穿插互动:    “亲子诵读活动”,由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。    五、评分标准    (一)初2012级节目评分标准    1、剧本创作:主题鲜明,中心突出,内容健康(25分);有创造性(10分)。    2、服装:符合剧情(15分)。    3、姿态:落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格(15分)。    4、情感:感情基调与内容相符,感情流露自然得体(20分)。    5、效果:有感染力,观众反映好(15分)。    (二)初2012级节目评分标准    诵读类    1、思想内容:内容健康、向上、思想性强(20分)。    2、朗诵能力:普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显(30分)。    3、艺术处理:感情充沛,正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(30分)。    4、精神面貌:自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)。    舞蹈类    1、服装整齐、化妆效果佳(20分)。    2、动作新颖、整齐,节奏感强,表情自然、大方(50分)。    3、现场整体效果好(30分)。    歌曲类    1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满(30分)。    2、歌声优美、音乐感强,观众反映好(40分)。    3