文档介绍：第二单元第二章第三节细胞通过分裂产生新细胞本节重点:描述细胞分裂的基本过程,说出细胞分裂与生物生长的关系。本节难点是说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。描述细胞分裂的基本过程,我选用了一个古老的故事:这是印度的一个古老传说,舍罕王打算重赏象棋发明人、宰相西萨·班·达依尔。这位聪明的大臣的胃口看来并不大,他跪在国王面前说:‘陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,第三格内给四粒,用这样下去,每一小格内都比前一小格加一倍。陛下,把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒,都赏给您的仆人吧!’‘爱卿,你所求的并不多啊。”国王说道,心里为自己对这样一件奇妙的发明赏赐的许诺不致破费太多而暗喜。“你当然会如愿以偿的,”国王命令如数付给达依尔。计数麦粒的工作开始了,第一格内放1粒,第二格内放2粒第三格内放2’粒,…还没有到第二十格,一袋麦子已经空了。一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来。但是,麦粒数一格接一格飞快增长着,国王很快就看出,即便拿全印度的粮食,也兑现不了他对达依尔的诺言。原来,所需麦粒总数1+2+2^2+2^3+2^4+……+2^63=2^64-1=18446744073709551615。这些麦子究竟有多少?打个比方,如果造一个仓库来放这些麦子,仓库高4公尺,宽10公尺,那么仓库的长度就等于地球到太阳的距离的两倍。而要生产这么多的麦子,全世界要两千年。尽管印度舍罕王非常富有,但要这样多的麦子他是怎么也拿不出来的。这么一来,舍罕王就欠了宰相好大一笔债。细胞能无限制的长大吗?我又利用图表帮助学生理解,因为它的表面积随体积的增大而减小,所以细胞不能无限制的长大。正方体边长(cm)表面积()体积() 表面积/体积  1616 22483 354272 **********.:利用多媒体进行动画演示,这样学生的理解更直观形象。 最后通过练****巩固重点,掌握难点。这节课对于七年级的学生来说,原本就很抽象,所以学起来更是不容易。即便就是这样,有一部分学生因为自身的理解能力和知识储备不足学****起来还是云里雾里。