文档介绍：我的学习计划100字【篇一:反思自己的学习态度100字】学会反思自己的学习态度、学习方法,提高学习成绩刘淑萍步入初中后,很多学生都会产生这样的感觉:学习节奏快,老师标准高,作业量大,强手如林,考试密集??特别是看到努力过后,考试成绩却远远低于自己的预期时,会感到心绪难宁、焦虑烦躁,甚至是茫然无措。建议同学们注重考试过后的反思,当个学习的明白人,才能在接下来的学习中取得持久进步。建议主要从学习态度、学习方法两个方面进行深度反思与总结。一、反思自己的学习态度态度决定一切。心理学工作者们曾对中小学生的学习问题进行实验研究。研究结果表明,学生的学习态度直接影响学习行为、学习成绩。那些喜欢学习,认为学习很有意义的学生,上课听讲注意力集中,及时、独立完成作业,注重学习之后的复习、反思、总结,学习成绩自然优良;相反,那些对学习不感兴趣,认为学习无用的学生,课堂行为问题多,学习成绩也差。学习态度好的学生,其学习效果总是远胜于学习态度差的。面对不理想的考试成绩,同学们可以首先从学习态度方面诘问自己:是否存在学习标准不高,认为考试成绩只要中等就行的情况;是否存在学习时间投入不足,受无关事情干扰过多的情况;是否存在上课任由自己心不在焉,随便讲话,趴桌睡觉的情况;是否存在作业抄袭、拖拉或者是不做的情况;是否存在不能及时、主动复习的情况;是否存在抵触老师布置的任务,提出的建议、劝说等情况??以上都是不佳学习态度的典型表现,如果发现自身存在这些问题,就得下决心加以改善,才能使学习成绩得到本质上的提高。二、反思自己的学习方法方法是积极实践,深度思考后的智慧结晶,能体现思维品质的优劣。学习方法是提高学习成绩的核心要素,是学习者在一定的学习原则的调节指导下,有意识地发挥自己的心理能力和体力,把一系列具体的方法和手段连为一体而形成的有明确目的的活动。好的学习方法能够保证学生学习秩序井然,学习环节完整、高效,是学生需要学习的重要内容。不仅对当下的学习有益,而且会对今后取得工作成就带来益处。好的学习方法可以大大提高学习效率,不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法。例如,学会用目标指导行动,设定明确的远期目标和近期目标;学会制定学习计划,包括一日、一周、一月、一学期的学习活动安排,什么时间开始,用多长时间完成,达到何种程度等;学会预习,提前了解学习内容及其特点,准备相关基础知识;学会上课听讲,不仅要学,更要学会积极地参与教学,主动进行思考、回忆、分析、综合、联想等思维活动,积极参加观察、实验、练习、讨论等活动,通过教师提示、提问和向教师发问等活动,把握学习的重点,学习内容的结构及技巧;学会建立和使用错题本,将经常出现的错题进行记录,并写明错误原因以及解决方法,错题弄明白后,不要马上写出答案,放三天,再做,若做不出,再请教,放三天再做,若做不出来,那就再问??有的教师建议同学们将错题至少做三遍,当天,一周后,考试前??方法与技巧的获得,能让学习事半功倍,但绝不是生搬硬套而来,而是根据自身实际长期反思、总结的结果。最后,告诫各位同学,解决问题的思维本质是类比迁移。只有将基础知识、基本方法、基本例题大量、扎实、熟练掌握,才能顺利解决新问题。在初中阶段,考试最重要的功能之一就是诊断,谁注重考试过后的反思,及时调整自己的学习态度和学习方法,谁就能成为善于解决问题的高手,就能踏实走好每一步。篇二:考试反思100字这次考试我考得很不好,语文才88、5分,我觉得卷子上大部分错的题都是不应该错的题,我却错了,这是为什么呢?两个词书上都有,老师也讲过,但我还是没好好复习,所以错了。力,争取考个好成绩篇三:2015期中考试后的反思100字2015期中考试后的反思100字期中考试后的反思100字范文一:今天,我反思了一下我的期中考试,我觉得我的毛病很多,也很幼稚。最近,我老是心不在焉,上课不是很专心,在下面做一些小动作。放学后,我就先玩一会儿,再做作业,做作业的时候也很不专心,也是做一会儿,玩一会儿,有一次,我还看平板电脑。在周末,我做的作业更是糟糕透了,字不像字,改的地方太多了,让人找不到答案在哪里,一心就想玩电脑。我这些毛病我已经意识到了,我相信,我一定会改正。期中考试后的反思100字范文二:2、每次考试都会杀出黑马来,有些同学平时不怎么学习,看来在默默的下功夫,不然不会有那么好的成绩。3、发现自己的各科掌握得不系统,一定要把时间做好统筹安排,薄弱的科目多下功夫,多观察学习好的同学,看他们用什么方法,其中肯定有技巧。4、下次考试,一定争取进步,取得好成绩。期中考试后的反思100字范文三:期中考反思经过这次期中考,我发现自己得深刻地反思一下了。首先发现自己自制力不足,没有毅力,不能很好的执行自己的计划,我想其中原因除了自己懒散之外就是平时学习不够系统,没有计划,每次都到自